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115年 - 臺南市地理環境_是非題 51-100(2026/09/09)#144651(50題)
115年 - 臺南市地理環境_是非題 1-50(2026/09/09)#144650(50題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類、技術士工程類(限原住民族報考):專業科目B_電腦繪圖(AutoCad)#144616(50題)
115年 - 115 臺南市政府及所屬各機關學校約聘(僱、用)、臨時人員集中辦理公開甄選口試一般性考題題庫#144594(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業-是非題 251-264(115/08/28 更新)#144578(14題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科阿拉伯文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(阿拉伯文)#144576(23題)
115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級:資訊安全規劃實務#144574(40題)
115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全防護實務#144572(40題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科葡萄牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(葡萄牙文)#144570(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科韓文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(韓文)#144569(25題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
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寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
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本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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花花林
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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中央總會計制度第一章
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總則 組織架構圖
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CLP整理
最新討論
4.廣告若利用人類好奇、驕傲、節儉等心理刺激消費者的需要是: (A)差別 (B)知覺 (C)觀念 (D)情緒
8.有關影響消費者行為之因素,下列敘述何者有誤? (A)影響消費者最深遠的就是消費者的文化特質,特別是消費者的文化、次文化和社會階級 (B)影響消費者行為之因素有四,即文化、社會、個人、心理 (C)心理因素包括消費動機、知覺、學習、信念與態度 (D)社會因素包括參考群體、家庭、角色和地位及生活方式
4.下列成語,何者不帶有華人傳統天道思想的詮釋色彩? (A)天官賜福 (B)天理昭彰 (C)天網恢恢(D)坐井觀天
40 下列單株抗體藥物中,何者可抑制上皮生長因子受體(epidermal growth factor receptor, EGFR)之作用,用 於治療癌症? (A) panitumumab (B) trastuzumab (C) rituximab (D) adalimumab
31 下列關於人事保證之敘述,何者錯誤? (A)人事保證未定期間者,自成立之日起有效期間為 5 年 (B)人事保證關係因保證人死亡而消滅 (C)僱用人對保證人之請求權,因 2 年間不行使而消滅 (D)人事保證之保證人,以僱用人不能依他項方法受賠償者為限,負其責任
9「從學習的角度來論,『現實的實用性』為學的東西能應用在處理生活中的實際問題,此類知識容易出現在理工學科。『超越現實的實用性』則是學的東西可能無法立即解決現實中的某個具體問題,而人文學科的情況大多如此。但對個體而言,人文學科關乎人們生活的質量,它帶來的並非現實層面的效益與成功,而是讓人更加理解自己與世界,並思索人之為人的意義。」下列選項,何者最符合本文旨意?(A)理工學科相較於人文學科的優勢,在於它能讓人們處理現實中的具體問題(B)人文學科的價值在於超越功利需求,啟發人們反思自我與生命的整體意義(C)人文學科若能結合理工學科的科學知識,將能兼顧現實效益與精神的啟發(D)理工學科的教育目的在於帶來實用性的知識,並培養人們知性的思考邏輯