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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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14 行政執行法規定之管收,下列敘述何者錯誤?(A)管收係屬實現公法上金錢債權之強制執行手段 (B)義務人有違反禁止命令,而有管收必要者,得聲請法院裁定管收 (C)義務人所負公法上金錢給付義務,不因管收而免除 (D)管收,除本法另有規定外,準用強制執行法、管收條例及刑事訴訟法有關訊問、拘提、羈押之規定

40 下列單株抗體藥物中,何者可抑制上皮生長因子受體(epidermal growth factor receptor, EGFR)之作用,用 於治療癌症? (A) panitumumab (B) trastuzumab (C) rituximab (D) adalimumab

41 細菌對青黴素(penicillin)產生抗藥性,其最主要的機轉為何? (A)細菌產生對胺基苯甲酸(PABA),干擾葉酸的合成 (B)細菌產生 β-內醯胺酶(β-lactamase),水解藥物的化學結構 (C)細菌改變細胞膜的通透性,使之無法進入 (D)細菌進入對數生長期(Log phase),對抗生素產生天然抗性

32 下列關於故意犯之敘述,何者錯誤? (A)故意犯可分為直接故意和間接故意 (B)故意犯可分為有認識之故意犯與無認識之故意犯 (C)犯罪之故意,須對犯罪事實有所認識 (D)行為人對於構成犯罪之事實,明知並有意使其發生者,為直接故意

16 交通部觀光署於 2024 年 2 月 7 日宣布即日起停止招攬赴陸旅遊團,係針對中國大陸那一項措施而提 出? (A)中國發布懲獨 22 條意見 (B)中國軍機繞台 (C)中國民航局擅改 M503 航路 (D)設立台灣光復紀念日

17 始於 2009 年即已舉辦的海峽論壇,係由中華人民共和國國務院台灣事務辦公室指導,主要由福建省 人民政府舉辦的兩岸交流平台,其前身為? (A)福建論壇 (B)海西論壇 (C)兩岸論壇 (D)小三通論壇