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115年 - 115 普通考試_農業行政：農業行政概要#142128(4題)
115年 - 115 普通考試_衛生技術：食品衛生與安全概要#142127(4題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業衛生概要#142126(4題)
115年 - 115 普通考試_漁業技術：水產資源學概要#142125(5題)
115年 - 115 普通考試_自然保育：保育生物學概要#142124(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術：運輸規劃學概要#142123(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程：坡地保育概要（包括沖蝕原理）#142122(4題)
115年 - 115 普通考試_自然保育：生態學概要#142121(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸學概要#142120(4題)
115年 - 115 普通考試_地政：土地利用概要#142119(4題)
最新試題
240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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康兆博（Jasper Kang）
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...
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A'phar
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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114 普通考試_政治學概要
描述：
一、 在當代政治環境中，傳統的「權威」來源正面臨數位資訊流通與公民意 識抬頭的挑戰。請說明「權力」、...
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【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節：
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會計概論
描述：
- 1-會計基本概念 - 財務報表之品質特性 綠光燈 (B)紅光燈 (C)黃光燈 (D)紫光燈
57. 台北捷運供電方式大多採用第三軌供電，但唯獨一路線為膠輪系統，除了第三軌外，還需增設第四 軌以形成迴路，請問此路線為? (A)文湖線 (B)三鶯線 (C)新北環狀線 (D)淡水線
33. 台灣第一條產業鐵路，是由清領時期何人所創建? (A)劉銘傳 (B)沈葆楨 (C)丁日昌 (D)唐景崧
15依現行實務見解，下列何者非基於行政契約所生之爭議？(A)私立學校教師向法院起訴請求核發年終獎金給付不足部分(B)依志願士兵不適服現役賠償辦法核算應賠償金額，權責機關起訴請求該士兵返還賠償金額(C)某市政府社會局與人民甲簽訂「老人自費安養中心住用契約」，惟甲違反前述契約約定內容，發生應否強制遷出之爭議(D)衛生福利部中央健康保險署函知特約診所負責人，追繳已領取之醫療給付，惟特約診所負責人對返還範圍有所爭執
16 依實務見解，人民請求地政機關註銷於土地登記簿其他登記事項欄之註記遭拒絕時，應如何進行 權利救濟？ (A)經訴願未果後，向行政法院提起撤銷訴訟 (B)經訴願未果後，向行政法院提起課予義務訴訟 (C)經請求行政機關確認該註記無效未果後，向行政法院提起確認無效訴訟 (D)直接向行政法院提起一般給付訴訟
17 關於行政罰程序之敘述，下列何者正確？ (A)甲就主管機關對其挖土機所為之扣留，不得提起行政救濟 (B)行政機關對現行違反行政法上義務之行為人，得為保全證據之措施，但不得使用強制力 (C)由於行政罰對人民限制程度較高，故即使是大量作成同種類之裁處，亦應給予受處罰者陳述意 見之機會 (D)可為證據之物之扣留範圍及期間，以供檢查、檢驗、鑑定或其他為保全證據之目的所必要者為限
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