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115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#142255(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病原微生物學#142254(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生態學#142253(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:林產學#142252(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病害防治學#142251(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病理學#142250(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲分類學#142249(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
最新試題
240.圖示為:(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。
239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定:裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。
238.依據道路交通安全規則第44條之規定:出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。
最新申論題
2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。
1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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受理汽機車及動力機械車失竊(含車牌失竊)案件作業程序
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受理竊車勒贖案件作業程序
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29. 永續會計準則委員會為了制定更全面、完整,且質化與量化並行的永續資訊揭露標準,結合 ESG 各面向指標,滿足投資者的資訊需求,利於企業更全面展現長期績效與價值。為達成這一目的,SASB 準則具備某些特色,哪一項不是其特色? (A)設計出產業特定指標 (B)指標具備明確投資指引 (C)指標具備一致性 (D)指標具備可比較性
30. 「本國銀行氣候風險財務揭露指引」要求銀行針對哪兩項風險進行情境分析與壓力測試,以評估氣候風險對其業務之影響? 甲.轉型風險;乙.實體風險;丙.信用風險;丁.市場風險 (A)僅甲、乙 (B)僅甲、丙 (C)僅乙、丙 (D)僅丙、丁
14 有關違反社會秩序維護法之行為,下列何者非屬依法處以申誡或免除其處罰之行為? (A)因圖利堂兄,而為其向警察機關為虛偽之證言或通譯者 (B)因圖利舅舅,而將違反本法之舅舅予以藏匿或使之隱避者 (C)因圖利配偶,而為其向警察機關誣告,意圖使他人受本法處罰 (D)因圖利伯父,而為其變造、湮滅其違反本法案件之證據
7. 某直轄市因聚眾事件頻繁,警力吃緊,經內政部警政署協調,調度保一警察總隊員警若干,支援 該市勤務。下列敘述何者錯誤? (A)支援的保一員警,應直接聽命該直轄市警察局長指揮監督 (B)支援的保一員警,執行特定警察業務,對該直轄市警察機關居於輔助地位 (C)支援的保一員警,與該直轄市警察機關間,基於治安或業務需要,得互請協助 (D)支援的保一員警,與該直轄市警察機關間,基於治安或業務需要,關於勤務分配應會商行之
1. 以下哪一件非屬於立體主義(Cuibism)之作品? (A)(B)(C)(D)
1 有關「公共行政」之敘述,下列何者錯誤? (A)當公共行政體系的運作結果侵害了人民的正當權益,立法部門可經由判決,要求行政機關賠償 (B)公共行政的過程涉及公共組織的管理與多元價值的考慮 (C)行政效率不是公共行政的最終目的 (D)公共行政的運作無法完全獨立於政治環境