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初等/五等/佐級◆運輸學大意

初等/五等/佐級◆勞工行政與勞工法規大意

初等/五等/佐級◆圖書館學大意

115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文）#143398(3題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試法文）：外國文（法文）#143397(2題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：英文#143396(15題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試土耳其文）：外國文（土耳其文）#143394(3題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

240.圖示為：(A)裝載鋰或鈉離子電池標示(B)GHS腐蝕性物質(C)裝載環境危害性物質。

239.依據常壓液態罐槽車罐槽體檢驗及管理辦法第13條之規定：裝載常壓液態危險物品罐槽車之罐槽體十五年以上未滿二十年之罐槽體每幾年應檢驗一次?(A)一年(B)二年(C)三年。

238.依據道路交通安全規則第44條之規定：出廠年份逾十年之高壓罐槽車每年至少檢驗幾次?(A)一次(B)二次(C)三次。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)

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簡介：● 收錄108-1～115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

(高中國文)現代文閱讀理解

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章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、現代文閱讀理解的重要性 培養思辨能力： 現代文閱讀理解不僅是讀懂文字，更要能分析、評價、整...

(高中國文)詩詞賞析

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、詩詞賞析的重要性 陶冶性情： 詩詞是中華文化的瑰寶，賞析詩詞能陶冶性情、提升審美情趣。 理解...

(高中國文)寫作訓練

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、寫作的重要性 表達自我： 寫作是表達思想、情感、觀點的重要途徑。 提升思辨能力： 寫作能...

18 依建築法第 13 條規定，建築師受託辦理一棟 12 層商業大樓的設計業務時，應交由專業工業技師負責 辦理且建築師負連帶責任的項目，不包括下列何種項目？ (A)地質構造分析 (B)用電負載統計及電流計算 (C)給水系統設計 (D)空調風管工程計算

20. (A) a widely known delicacy (B) an intimate romantic dinner(C) a joyful social activity (D) an amazing local cuisine

37 在行政處分作成程序進行中，程序當事人甲認為公務員乙執行職務有偏頗之虞，向行政機關申請乙迴避， 遭行政機關拒絕。關於甲對於行政機關此一拒絕決定之救濟，下列敘述何者正確？ (A)在行政程序進行中，甲得對此一拒絕決定提起訴願及行政訴訟 (B)在行政程序進行中，甲得對此一拒絕決定提起訴願，但尚不得對之提起行政訴訟 (C)在行政處分作成後，甲得單獨針對此一拒絕決定提起訴願及行政訴訟 (D)在行政處分作成後，甲若對行政處分提起訴願及行政訴訟，得一併對此一拒絕決定聲明不服

 （一）試從臺灣的社會文化現象，舉例說明何為濡化、涵化與同化，並提出如 何促進臺灣教育場域中不同族群之間良性互動的建議。

（二）當問到要如何促進學習，大家常會提到「讓學習有趣」。「有趣」，到 底是不是好的學習的必要條件？請界定你/妳所謂的「有趣」，並從相關 的心理學層面或主張，來論述你/妳的觀點。

（三）十二年國民基本教育課程總綱將課程分為哪兩種類型？其意義與內涵又 為何？試分述之。