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115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#142593(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(二)(包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理)#142592(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#142590(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)

115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)

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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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2. 下列有關教師自我角色期望的選項,何者較為適切? (A) 兼重教師及學生言行的改變 (B) 迎合學生喜好做學生喜歡的人 (C) 根據家長職位高低來對待學生 (D) 樂觀看待學生所有違規行為都是創意

36. 民法上撤銷贈與之規定,下列何者有誤? (A)經公證之贈與,於贈與物之權利未移轉前,贈與人得撤銷其贈與 (B)故意侵害贈與人之配偶且刑法有處罰之明文者,贈與人得撤銷其贈與 (C)對於贈與人有扶養義務而不履行,贈與人得撤銷其贈與 (D)贈與撤銷後,贈與人得依關於不當得利之規定,請求返還贈與物 

17. 在關聯式資料庫中,當交易的隔離層級為READ UNCOMMITTED時,有機會發生Dirty Read,請問Dirty Read是指下列何種問題? (A)後提交的交易結果覆蓋先提交的交易結果 (B)重複讀取相同的資料卻拿到不一樣的值 (C)讀取到已修改但未提交的數據 (D)讀取到交易發生前的數據

3 民法第 106 條規定:「代理人,非經本人之許諾,不得為本人與自己之法律行為。」甲贈送一只手錶予其 6 歲之子乙,甲為贈與人,同時也是乙之法定代理人,甲之贈與違反上開規定。但通說認為,此種贈與對 被代理人乙並無不利,因此應排除該規定之適用。此一結論係基於何種解釋方法而得出? (A)類推適用 (B)擴張解釋 (C)當然解釋 (D)目的性限縮解釋

12 羅爾斯(J. Rawls)主張公共利益是指政府應該優惠照顧少數弱勢族群,可見其行政倫理的核心概念為: (A)依法行政 (B)效益主義 (C)國家意志 (D)社會正義

13 傳統公共行政的理想型官僚理論,是那一位學者所提出? (A)泰勒(F. Taylor) (B)賽蒙(H. Simon) (C)韋伯(M. Weber) (D)費堯(H. Fayol)