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台灣菸酒◆車輛機械常識、駕駛職業道德

駕駛職業道德

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題：輔導專門科目#142792(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機保養及維修#142791(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文B#142790(32題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機概論#142789(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機英文實作評估#142787(49題)

115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題：英文#142786(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#142785(44題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：食品衛生與安全#142784(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142783(50題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：膳食療養學#142782(43題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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抗心律不整

課程：藥理學
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警察特考犯罪學-少年犯罪與組織犯罪

描述：警察特考犯罪學(考前快速複習) 這些檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒：完美者慎入)

警察特考犯罪學-犯罪心理學

描述：警察特考考前快速複習!!!! 這些檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒：完美者慎入)

7.有關以澱粉做為指示劑之敘述，下列何者錯誤？ (A)於微酸性環境中靈敏度較大 (B)強電解質溶液會使其靈敏度降低 (C)可用於高濃度碘之滴定，於滴定前加入 (D)因澱粉液易變質，須每日新鮮配製

2.容量分析器皿依其用途可分為轉移（deliver）或裝載（contain）定量液體之容器，下列何項容器非屬轉移用器 皿？ (A)滴定管（burette） (B)球型吸管（bulb pipette） (C)容量瓶（volumetric flask） (D)刻度吸管（graduated pipette）

6.關於比重之敘述，下列何者錯誤？ (A)不受溫度影響 (B)氣體、固體亦可測定 (C)在25℃下，乙醇之比重小於水 (D)pycnometer可用於比重測定

2. 假設一公斤燃料所需之理論空氣量為Lo，實際需要空氣量為La ，則La = C×Lo(其中C值為空氣比，C ＞ 1)，假如空氣的成分比率，氧體積佔整體之21%，試問在標準狀態下( 0.0℃，一大氣壓力下)，二公斤之氫（H2）完全燃燒，C＝1.5時，約須多少實際空氣量？ (A)19.8立方公尺 (B)26.7立方公尺 (C)53.4立方公尺 (D)80.1立方公尺

14. 等重的碳（C）、氫（H2）、硫（S）完全燃燒時所需的理論空氣量，分別為A、B、C，請問A、B、C之關係為何？ (A)A＞B＞C (B)A=B=C (C)C＞A＞B (D)B＞A＞C

20. 相同質量之碳( C ) 、氫(H2) 、硫(S) ，完全燃燒時所需之理論空氣量分別為a、b、c，請問a、b、c之關係為何？ (A) c＞b＞a (B) a＞b＞c (C) b＞a＞c (D) a＞c＞b