最新資料

【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農業機電整合與控制工程研究#145821(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力系統#145820(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：生物統計學研究#145819(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：儀器分析#145818(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：渠道水力學#145817(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：醫療儀器設計與應用#145816(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：生醫材料#145815(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：財務管理研究#145814(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：義大利文（包括作文、翻譯與應用文）#145813(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農產品物理性質與加工工程學研究#145812(5題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

行政法筆記

描述：行政法

1-1 乘法公式

課程：國二上 數學 康軒版
章節：【八上】第一章 乘法公式與多項式

1-2 多項式與其加減運算

課程：國二上 數學 康軒版
章節：【八上】第一章 乘法公式與多項式

57 下列何者為人類最普遍的異常咬合？ (A)安格氏一級異常咬合 (B)安格氏二級異常咬合 (C)安格氏三級異常咬合 (D)視人種而有所不同

15 面弓轉移之目的為何？ (A)將上下顎模型固定於咬合器上之固定位置 (B)將上下顎模型依各人垂直高度之不同，固定於咬合器 (C)將上下顎模型依各人上顎與髁關節之關係位置，固定於咬合器 (D)將上下顎模型依各人之咬合關係，固定於咬合器

16.偉忠在班上成績大多是排行前三名左右，大家也會認為他的其他能力表現 都不錯，這是指什麼現象？ (A)月暈效應 (B)印象效應 (C)比馬龍效應 (D)腳在門檻效應

8. 國小老師在檢視測驗品質時，決定保留「難度(P值)介於 .40～.70、鑑別度(D值)高於 .30」的題目，作為正式測驗內容。下列關於難度與鑑別度概念的說明，何者最為適切？ (A) 題目答對率愈高，代表試題愈能反映學生真實學習成果。 (B) 題目若能有效區分高低成就學生，通常具有較佳鑑別功能。 (C) 題目愈困難愈容易產生高鑑別度，因此高難度題較具測驗價值。 (D) 題目難度與鑑別效果之間具有固定正向關係，通常會同步提高。

33. 陳老師發現班上部分學生上課容易交談影響秩序。與其當場責罵或記過，他選擇在課後與學生個別對談，了解其行為原因，並與學生共同討論可行的改善方式。同時，他在課堂中設計「專心表現紀錄卡」，對於能專注學習的學生給予具體回饋與鼓勵。此種班級經營方式最符合： (A)權威管理 (B)放任管理 (C)正向管教 (D)走動管理

36. 快樂國小在規劃「運算思維」的校本課程時，五年級教學生使用積木型程式製作簡單的動畫，六年級則教學生使用積木型程式製作簡易的電腦遊戲。這種課程組織型態，最符合下列哪種課程設計？ (A)核心課程 (B)融合課程 (C)相關課程 (D)螺旋式課程