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1.新媒介科技 2.傳播理論

1.統計學 2.計量經濟學

國營事業◆1.個體經濟 2.總體經濟

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

經濟學(下)

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師資培育法 第 23 條

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章節：第 一 章 法條

描述：取得合格偏遠或特殊地區教師證書，並符合下列各款情形之一者，得報中央主管機關換發一般地區教師證書，免依...

4.在核種圖（Nuclear chart）中，行β蛻變者是沿著下列那一條線衰變？ (A)Isotropic line (B)Isotopic line (C)Isomeric line (D)Isobaric line

1.活性核種的異構物躍遷（isomeric transition），是指： (A)激態的原子核釋出能量躍遷至較低能態的同一種元素 (B)激態的電子釋出能量躍遷至基態的電子軌域 (C)激態的原子核釋出能量躍遷至較低能態之不同元素 (D)激態的電子釋出能量，子核原子序增加1

26. 某國中七年級發生網路霸凌事件，加害學生在班級外的社群媒體上散布受害學生小雯的合成醜化圖片，已有多位校外人士轉傳。學校輔導老師在處理此事件時，面臨多重複雜挑戰。下列哪一項分析最能完整說明網路霸凌相較於傳統霸凌的特性性，及其對輔導處遇的具體影響？ (A)網路霸凌與傳統霸凌處理原則相同，唯一差異是需額外蒐集數位證據 (B)最有效的處遇是要求受害者暫停使用所有社群媒體 (C)霸凌發生於校外，已超出學校管轄範圍，應完全交由警政單位處理 (D)網路霸凌具傳播無邊界、加害者可匿名等情況；處遇還需涵蓋數位內容處理及跨單位協調

27. 某國中七年級學生小傑在課後自行使用網路上的 AI 腳天機器人傾訴自己「覺得活著很累、不想上學」。AI 回覆給予正向鼓勵並建議他「多運動、睡眠充足」。隔天小傑如常上學，未向任何大人提及此事。根據 AI 輔導工具的應用風險，下列哪一項分析最能說明此情境的核心危險？ (A)AI給予正向鼓勵是適切回應，小傑隔天正常上學代表狀況已改善 (B)AI無法進行風險評估，正向鼓勵可能降低小傑向真實成人求助意願，延誤介入 (C)小傑選擇向 AI 傾訴，顯示人際能力不足，應優先加強社交技巧訓練 (D)核心風險在於網路安全，應禁止學生在校外使用 AI 腳天工具

145.機關辦理因可歸責於廠商之事由，採部分解除或部分終止契約方式，且屬情節重大者，無採購法第101條第1項第12款規定之適用。(A)O(B)X

27 「所謂的『MZ 世代』 ，是指出生於 1980 年代初至 2000 年代初的千禧一代，以及出生於 1990 年代 中期至 2000 年代初的 Z 世代，英文 M 與 Z 便是取自『Millennials and Z 世代』的統稱。MZ 世 代因為善用網路、行動裝置、社群媒體，因此又有『數位原住民』之稱。高房價與經濟環境等因素， 讓『MZ 世代』看重現在而不寄望未來，有鑑於此， 『自嘲』也變成一種很重要的紓壓與交流方式。」根據上文，下列選項何者最接近「MZ 世代」？ (A)欣賞多元文化，崇尚團隊合作，注重品牌價值 (B)有明顯的獨立特質，以及實事求是的務實精神 (C)與其盲目追求晉升，不如追求能夠帶來真正快樂和滿足的生活 (D)只要好好努力，就能贏得想要的人生，可為公司利益犧牲個人