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115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#145763(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#145762(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:史學方法研究#145761(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
最新試題
20. 在小訊號交流等效電路中,藕合電容器可視為(A)開路 (B)短路 (C)電阻器 (D)以上皆非
19. 當偏壓在順向活性區(forward active)時,基極少數載子的分布比較像哪一圖?(A)(B)(C)(D)(E)
18. p通道場效電晶體(FET)之電荷載子為(A)電子 (B)主載子為電洞、副載子為電子 (C)主載子為電子、副載子為電洞 (D)電洞
最新申論題
四、 中、西方教育論述中,不乏對於人性本質的探討(如性善或性惡)。試問:教育理論中的人性論論述對於教育實踐有何重要性?有何影響?不同的人性論是否會發展出不同的教學理念與方法?請就你所熟知的教育理論,提出具體之分析與說明,並融合自己的見解。(25%)
三、 二十世紀初的美國實用主義思想,強調真理的脈絡性與多元性,反對傳統普世與永恆真理之論述,認為真理乃隨著不同時空情境與文化脈絡而有所改變。實用主義亦強調知識為解決問題的工具,主張知識是主體在解決問題的歷程中所建構而來的產物。試問:你認為從現今台灣整體教育發展的方向與趨勢,可以看出實用主義對於教與學之影響嗎?請論述此影響為何。(25%)
二、 林茂生(1887-1947)在1929年獲得美國哥倫比亞大學教育學院的哲學博士學位,為台灣榮獲哲學博士之第一人。其師事杜威(John Dewey, 1859-1952),受其思想的啟發,寫成博士論文《日本統治下台灣的學校教育》,此書可說是台灣第一本系統性的教育論述之作。試陳述林茂生在此書中對日治時期教育的批判,並說明其觀點和杜威思想的關連性。(25%)
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整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題,提供完整試題解析和教學講義,章節如下: 1. 詞彙題 2. 綜合...
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經濟學(下)
章節:
國際貿易與金融
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描述:
123
最新討論
1 唐斯(Downs)提出「競爭空間理論」(spatial theory of competition),據以描繪民眾政策偏好、 立法行為與政黨競爭策略。下列何者與其討論內涵或衍生理論無關? (A)社會資本 (B)理性選擇 (C)方向理論 (D)趨近理論
22 某市長候選人想要知道市民對於某政策的看法。採用下列那種民意調查方法的成本不會過高,又 能短期間得到較為可靠的調查結果? (A)網路調查 (B)電話訪問 (C)面對面訪問 (D)郵寄問卷
46 民主的政治文化重視社會資本。請問社會資本的概念,是由那一位學者所提出? (A)葛蘭西(A. Gramsci) (B)普特南(R. Putnam) (C)道爾(R. Dahl) (D)薩托利(G. Sartori)
34.若設某路段調查出 Greenshield’s model 為 u= 60 – 0.48k,則其擁擠密度為(PS.以英制單位,速率單 位為 mph,道路距離單位為 miles)? (A) 60 vehs/mi/lane (B) 28.8 vehs/mi/lane (C) 125 vehs/mi/lane (D) 1875 vehs/mi/lane
(三)若公平交易委員會最終作成違法認定與裁罰,丙公司應如何提出行政救濟?(5分)
(一)應如何論斷甲公司與乙公司是否為公平交易法規範下之聯合行為?(15分)