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金融體系概述

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：公共衛生學研究（包括食品衛生）#145749(7題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

民俗臺灣-立石鐵臣

描述：1941 年創刊的《民俗臺灣》是臺灣第一份探討臺灣民俗與民俗學的專門刊物，其中負責封面設計以及插畫的是出...

校園危機處理_三級預防輔導

描述：寫了題目才發現 不能用一、二、三級預防對應發展、介入、處遇的思維去判斷!這樣超容易寫錯 在一個學...

哈格雷夫斯 四種學校文化+類題

描述：1.福利型 2.溫室型 3.紊亂、求生者型 4.正式、傳統型 50.哈格雷夫斯D. Hargreaves )區分四種學校文化...

24 下列關於遺囑撤回之敘述，何者錯誤？ (A)遺囑人於為遺囑後所為之行為，與遺囑有相牴觸者，其牴觸部分，遺囑視為撤回 (B)遺囑撤回之方式，為遺囑方式之任何一種均可，但必須與原遺囑同其方式 (C)撤回前遺囑，且同時另為其他內容之遺囑，亦無不可 (D)遺囑之撤回，不限於全部，即其一部分亦可

25 甲、乙為夫妻，有丙、丁、戊三子。丙有一子己，丁有一子庚，戊有一子辛。丙先於甲死亡，甲 死亡時，丁依法拋棄繼承。甲之遺產，由何人繼承？ (A)乙、戊 (B)乙、己、戊 (C)乙、己、庚、戊 (D)乙、己、庚、辛

1. \(25^{\circ} \mathrm{C} \cdot 1 \mathrm{atm}\) 下，將 1 升的 \(\mathrm{NO}_{(\mathrm{g})}\) 置於一容器中，當加入相同狀況的 \(\mathrm{O}_{2(\mathrm{g})}\) 時，容器內立即產生赤褐色的氣體 \(\mathrm{NO}_{2(\mathrm{g})}\) 。若在加入 \(\mathrm{O}_{2(\mathrm{g})}\) 的過程中，維持容器的壓力與溫度不變，且加入 \(\mathrm{O}_{2(\mathrm{g})}\) 的速率比 \(\mathrm{NO}_{(\mathrm{g})}\) 與 \(\mathrm{O}_{2(\mathrm{g})}\) 的反應速率慢，則下列圖中，哪一個最適合表示反應後氣體體積 (y) 與加入 \(\mathrm{O}_{2}\) 體積 (x) 的關係圖？(不考慮 \(2 \mathrm{NO}_{2} \rightarrow \mathrm{N}_{2} \mathrm{O}_{4}\) 之反應) (A) (B)(C) (D) (E)

2. 圖(I) 為溫度一定時，壓力與正、逆反應速率的關係圖 (R 表示反應速率，P 表示壓力)。圖(II) 為壓力一定時，C% 與反應時間的關係圖 (C% 表示平衡時某     反應物     在反應系中的百分含量，t 表示反應時間)。  下列何反應同時符合以上圖(I)與圖(II)的關係？ (A) \(4 \mathrm{NH}_{3(\mathrm{g})} + 5 \mathrm{O}_{2(\mathrm{g})} \rightleftharpoons 4 \mathrm{NO}_{(\mathrm{g})} + 6 \mathrm{H}_{2} \mathrm{O}_{(\mathrm{g})} \triangle \mathrm{H} < 0\) (B) \(\mathrm{N}_2\mathrm{O}_{3(\mathrm{g})} \rightleftharpoons \mathrm{NO}_{2(\mathrm{g})} + \mathrm{NO}_{(\mathrm{g})} \triangle \mathrm{H} > 0\) (C) \(3 \mathrm{NO}_{2(\mathrm{g})} + \mathrm{H}_{2} \mathrm{O}_{(\mathrm{t})} \rightleftharpoons 2 \mathrm{HNO}_{3(\mathrm{t})} + \mathrm{NO}_{(\mathrm{g})} \triangle \mathrm{H} < 0\) (D) \(\mathrm{CO}_{2(\mathrm{g})} + \mathrm{C}_{(\mathrm{s})} \rightleftharpoons 2 \mathrm{CO}_{(\mathrm{g})} \triangle \mathrm{H} > 0\) (E) \(\mathrm{H}_{2(\mathrm{g})} + \mathrm{Cl}_{2(\mathrm{g})} \rightleftharpoons 2 \mathrm{HCl}_{(\mathrm{g})} \triangle \mathrm{H} < 0\)

1. Which molecule acts as a mobile electron carrier within the inner mitochondrial membrane? (A) Cytochrome c (B) Coenzyme Q (ubiquinone) (C) NAD⁺ (D) Iron–sulfur proteins

(二)Sanitary and Phytosanitary Measures