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研究所、轉學考(插大)◆社會法
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研究所、轉學考(插大)◆法理學及法社會學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政:公務員法(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142340(5題)
最新試題
25. The titration curve for 50.00 mL 1.000M disodium ascorbate, $\text{Na}_2\text{As}$, with standard 1.000M HCl is shown below: The pH at point I and III are 11.79 and 4.10, respectively, which of the following would be the pKa1 of the diprotic acid, $\text{H}_2\text{As}$ (A) 4.10 (B) 7.95 (C) 11.79 (D) 12.39 (E) none of these
24. The standard molar free energies of formation of $\text{NO}2(g)$ and $\text{N}2\text{O}_4(g)$ at 25°C are 51.840 and 98.035 kJ/mol, respectively. What is the value of $Kp$ (in atm) for the reaction written as follows at 25°C? $2\text{NO}2 \rightleftharpoons \text{N}2\text{O}4$ (A) $6.24 \times 10^{11}$ (B) 1.00 (C) 9.76 (D) $4.38 \times 10^{-36}$ (E) $7.99 \times 10^{-9}$
23. Using the following $K_a$ values, indicate the correct order of base strength. $$\text{HNO}_2 \text{ Ka} = 4.0 \times 10^{-4} \quad \text{HF Ka} = 7.2 \times 10^{-4} \quad \text{HCN Ka} = 6.2 \times 10^{-10}$$ (A) $\text{CN}^- > \text{NO}2^- > \text{F}^- > \text{H}2\text{O} > \text{Cl}^-$ (B) $\text{Cl}^- > \text{H}2\text{O} > \text{F}^- > \text{NO}2^- > \text{CN}^-$ (C) $\text{CN}^- > \text{F}^- > \text{NO}2^- > \text{Cl}^- > \text{H}2\text{O}$ (D) $\text{H}2\text{O} > \text{CN}^- > \text{NO}2^- > \text{F}^- > \text{Cl}^-$ (E) none of these
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回...
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
最新主題筆記
(國中公民)全球化現象與議題、科技生活與國際社會
課程:
國中社會科
章節:
國中會考考題題型-公民
速記 冠狀動脈阻塞 心電圖
描述:
受損心肌與心電圖速記
氣壓丙級術科筆記
描述:
附圖
最新討論
19 張三計劃在某日借用市立文化中心所有之室外廣場舉行集會,依集會遊行法之規定,其應填具申 請書,事前向該管警察分局申請許可;申請時,並應檢具市立文化中心之同意文件,但市立文化 中心不予同意,以致無法獲得許可。對於市立文化中心之不同意,張三得否及如何救濟? (A)是否借用該室外廣場,市立文化中心得自由決定,故張三無法救濟 (B)張三得依訴願法之規定提起訴願 (C)張三得依集會遊行法之規定提起申訴 (D)張三得依集會遊行法之規定提起申復
20 法院簡易庭受理違反社會秩序維護法之聲明異議案件,發現該違序行為非屬該法第 43 條第 1 項 各款所列由警察機關處分之案件時,應如何處理? (A)通知原處分之警察機關依職權撤銷該處分後,依該法第 45 條第 1 項規定,重行移送簡易庭審理 (B)裁定撤銷警察機關之處分,並通知該警察機關依該法第 45 條第 1 項規定,重行移送簡易庭審理 (C)裁定撤銷警察機關之處分,並命該警察機關另為處分 (D)裁定撤銷警察機關之處分,並自為裁定
1.72 歲男性,接受過肺臟移植,3 年前因 ESRD 開始 hemodialysis TIW。1 個月前剛以 antibiotics 治療完腿部 的 cellulitis。目前用藥為 tacrolimus、mycophenolate mofetil、prednisolone 和 amlodipine。這次因脊 椎關節退化進行手術,入院第 6 天,病人開始發燒、喘,胸部 X 光有新的肺浸潤且血壓下降,下列何種 empirical antibiotics 組合最適當? (A)moxifloxacin 400 mg IF QD+linezolid 600 mg IF Q12H (B)ertapenem 500 mg IV QD+azithromycin 500 mg PO QD+linezolid 600 mg IF Q12H (C)ceftazidime 1,000 mg IV QD+ciprofloxacin 400 mg QD+linezolid 600 mg IF Q12H (D)cefepime 1,000 mg IV QD+moxifloxacin 400 mg QD+linezolid 600 mg IF Q12H
23. 下圖為一個簡化的檔案樹狀結構,共有 A~L 12 個資料夾。 若從資料夾 A 開始進行深度優先搜尋(Depth-First Search, DFS),並且同 一層資料夾必須依英文字母順序由小到大拜訪,請問下列何者為正確的拜訪順序? (A) A→B→E→F→I→J→C→G→K→L→D→H (B) A→B→E→I→F→J→C→G→K→L→D→H (C) A→B→C→D→E→F→G→H→I→J→K→L (D) I→J→K→L→E→F→G→H→B→C→D→A
31. 某教師想將一本市售參考書的整章內容輸入生成式 AI,請 AI 改寫成較口語 化的講義,再將改寫後的講義整理成自己的教材並上傳販售。關於此作法, 下列何者最合理? (A) 只要經過 AI 改寫,就會自動成為全新的著作,不必再考慮智財權的問 題。 (B) 因為 AI 不是人,所以 AI 改寫出的內容並不會構成侵權。 (C) 將他人著作輸入 AI 進行改寫並公開販售,可能涉及重製、改作或侵權 風險,應注意授權與合理使用範圍。 (D) 因為是由生成式 AI 工具修改,所以著作權責任應由 AI 平台的廠商承 擔,使用者不需注意授權問題。
33. 某程式如下: void A(int x) { cout << "A" << x; } void B(int x) { cout << "b" << x; A(x + 1); cout << "B" << x; } int main() { B(2); cout << "E"; return 0; } 程式執行後輸出為何? (A) b2B2A3E (B) b2A3B2E (C) A3b2B2E (D) b2A3EB2