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115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：公證法#143680(8題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：農藥藥理與應用學#143678(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物有害生物綜合管理學#143675(80題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業日文及生物技術）：生物技術#143674(8題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產投資分析#143673(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：商事法#143672(4題)

10.根據海洋保育署臺灣海域賞鯨指南，請問下列何者是進行友善賞鯨的正確行為？(A)不餵食、不觸摸 (B)不亂丟垃圾 (C)不蓄意追逐、包圍鯨豚 (D)以上皆是

9. 根據海洋保育署臺灣海域賞鯨指南，請問船隻靠近育幼鯨豚群時，應保持多少以上的友善距離？ (A)100 公尺 (B)200 公尺 (C)300 公尺 (D)400 公尺

8. 根據海洋保育署臺灣海域賞鯨指南，請問船隻接近鯨豚時，應保持多少以上的友善距離？ (A)25 公尺 (B)50 公尺 (C)100 公尺 (D)150 公尺

3.教學評量可以協助教師了解學生的學習狀況，但運用不當時，容易對學生產生負面的影響。請論述教學評量對學生可能會產生哪負面的影響﹖

2.試論述教師要如何因應學生的個別差異﹐使其潛能獲得發揮？

二､申論題1.最近一年來報章媒體常出現許多教師不當管教的事件案例，請您從看過或知道的案例中列舉一個或二個事件，並提出您個人的看法或觀點。

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

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描述：d

解剖

描述：.

烯類的親電加成反應–加HX

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

複選題6.為鼓勵農民二期作不種稻而加強推動轉作，請選出正確的轉契作作物獎勵金? (A)非基改大豆 7 萬元/公頃 (B)薏苡 5.5 萬元 (C)青割玉米 4.5 萬元 (D)採種蔬菜 4 萬元 (E)地方特色作物 7 萬元

30. A patient presents with hypotension, hyponatremia, and hyperkalemia. This clinical triad is most likely caused by: (A) Elevated blood adrenocorticotropic hormone (ACTH) levels (B) Low blood parathyroid hormone (PTH) levels (C) Low blood aldosterone levels (D) Elevated blood thyroxine levels

14. When pent-1-ene is treated with mercury(II) acetate in methanol and the resulting product is reacted with NaBH4, what is the primary organic compound which results? (A)3-ethoxypentane (B) 1-methoxypentane (C) 2-ethoxypentane (D)2-methoxypentane (E) 1-ethoxypentane

76. When two carbenes collide, they immediately dimerize to give? (A) an alkane (B) an alkene (C) an alkyne (D) an aromatic ring (E) a carbanion

42.Eteplirsen 屬 antisense oligonucleotide 類藥物，其結構骨架(backbone)為： (A)  (B) (C) (D)

一、請說明美國實用主義哲學家約翰·杜威（John Dewey）「藝術即經驗（Art as Experience）」的美學觀。（25分）