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技檢◆就業服務-乙級
鐵路佐級、員級、高員三級/台鐵◆企業管理(概要、大意)
技檢◆冷凍空調裝修-乙級
最新試卷
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員:營建管理與工程材料#144211(28題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組:會計學概要#144210(48題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組:民法物權及債權編概要#144209(44題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)#144206(27題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組:電工機械概要#144205(21題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#144197(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:船用電機與自動控制概要#144194(40題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
Nico測試
講師:
OAO
簡介:
test
國中數學一二冊總複習
講師:
阿尼斯特
簡介:
本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
國三上英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
最新主題筆記
2-1:三步驟審題法 — 你的快速破題導航系統
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第二章:精準審題技巧訓練 — 掌握破題力,從源頭杜絕離題
描述:
【講師開場白】同學們,我們已經診斷出問題,現在要開始建立解決方案了。在考場上,最令人懊惱的不是「不...
單元名稱
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
焦點18-21信託法
描述:
焦點18-21信託法
最新討論
46 建築管理機關主管要求所屬公務員甲應迅速拆除某棟頂樓加蓋之違建,此項要求之性質為下列何者? (A)行政處分 (B)機關內部管理行為 (C)行政命令 (D)行政指導
10. 秦茹周末去髮廊剪頭髮,剪髮前她與設計師討論其需求,請問這個屬於哪一項消費者權利? (A) 消費資訊。 (B) 健康環境。 (C) 消費教育。 (D) 基本需求。 (E) 安全保障。
12. 周軒被熱水燙到大腿,皮膚呈淺紅色、起白色大水泡、較不感覺疼痛,請問其燒燙傷深度等級最可能為? (A) 一度 (B) 淺二級 (C) 深二度 (D) 三度。
20.下列詩詞中所描寫的情境,何者最接近本詩「美麗的錯誤」的內涵? (A)自恨紅顏留不住,莫怨春風道薄情 (B)想佳人,妝樓顒望,誤幾回、天際識歸舟 (C)花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁 (D)興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺
21.文中作者所說的「無用之用」,本為哪一家的觀點? (A)儒家 (B)道家 (C)墨家 (D)法家
二、請說明花卉生產模式中「露地栽培」與「設施栽培」的差異,並分析其優缺點。(25 分)