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115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文)#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:海巡勤務大意與海巡法規大意(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143384(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡法規(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143383(27題)

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9.有關課程與考試評量的關係,下列敘述何者較為正確? (A)考試評量命題時,毋需考量學生的學習內容 (B)進行課程評鑑時,可參酌學生考試評量的結果 (C)課程設計時,應以各種考試試卷作為主要依據 (D)學生的考試評量結果,無法作為課程發展的參考

22.張老師在教導學生進行數學解題時,除了請學生進行解題之外,在解題之後,還會請學生思考:「在剛剛的過程中,自己是怎麼想的?」、「如果再重新解題一次,自己會有哪些修正?」此種作法較能培養學生下列何種能力? (A)概念理解 (B)問題界定 (C)聚斂思考 (D)後設認知

24 依規定民國 109 年需辦理重新規定地價,下列對規定地價或重新規定地價之敘述,何項錯誤? (A)規定地價或重新規定地價後,每二年重新規定地價一次,但必要時得延長之 (B)須分區調查最近一年之土地買賣價格或收益價格 (C)公告及申報地價,其期限為三十日 (D)申報地價未滿公告地價百分之八十時,得照價收買或以公告地價為其申報地價

29. 「妯娌」和「連襟」在我國親屬關係中屬於何者?(A)血親的配偶 (B)配偶的血親(C)配偶血親的配偶 (D)血親配偶的血親

1384. 侷限型探測器之裝置角度,不得傾斜超過 (A)10度 (B)20度 (C)40度 (D)45度

1385. 探測器裝設位置,牆壁有出風口時,應距離出風口多少距離 (A)0.5M (B)1M (C)1.5M (D)2M