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115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文)#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:海巡勤務大意與海巡法規大意(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143384(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡法規(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143383(27題)

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28. 依據法之起源,區別法之種類可分為下列何者? (A)成文法與不成文法(B)一般法與特別法 (C)強行法與任意法 (D)固有法與繼受法

複選題59.(AB) In practice, frequent changes in direction under successive presidential administrations have disrupted the continuity necessary for such ambitious undertakings. (AC) Commercial commitments, international commitments and now the government—all three working together is what’s really enabled humans to get to this point. (AD) The United States’ former rivalry with the Soviet Union has transitioned into a more complex competition involving a diverse array of nations with their own strategic lunar objectives. (AE) While Artemis II is a lunar flyby rather than a landing, it marks a significant milestone: the first crewed mission to the lunar vicinity since the Apollo program in 1972. (BC) Much of the industrial infrastructure and specialized expertise that supported the Apollo missions no longer exists, making a direct replication of 1960s technology impractical. (BD) The protracted interval between these landmark missions is fundamentally a byproduct of oscillating political will and shifting national priorities.   (BE) This shift requires the development of durable habitats and adaptable landing systems capable of operating in the lunar environment for extended periods.

26. A: I am so tired today. B: You _______ have gone to bed so late. (A) can (B) can't (C) should (D) shouldn't

27. A: It's Monday today, _______ it? B: No, it isn't. (A) isn't (B) aren't (C) can't (D) hasn't

28. A: Allow me to _______ myself. My name is Sara. B: Hi, Sara. Nice to meet you. (A) introducing (B) introduce (C) has introduced (D) will introduce