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高考◆理综◆全国

高考◆文综◆全国

航海學(概要)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：儀器分析#145818(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：渠道水力學#145817(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：醫療儀器設計與應用#145816(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：生醫材料#145815(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：財務管理研究#145814(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：義大利文（包括作文、翻譯與應用文）#145813(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農產品物理性質與加工工程學研究#145812(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：英文（包括作文、翻譯與應用文）#145811(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：金融保險法規（包括銀行法、證券交易法、保險法等法律及其相關法規）#145810(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：高等土壤學#145809(10題)

50.依政府支出憑證處理要點，各機關審核支出憑證時，下列何者非屬應簽名之人員？(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人

49.依政府支出憑證處理要點，若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者，支出之經手人應開立何種文件取代？(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表

48.依內部審核處理準則，各機關會計人員審核會計報告，下列何者非屬應注意事項？(A)會計報告之編送期限，是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次，盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號，其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正，是否依照規定辦理

(四)在其他條件不變下，該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數，以下四捨五入)？(5 分)

(三)該專案之淨現值(NPV)，並判斷是否應接受該投資案。(4 分)

(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

精粹1-11

描述：訊息處理論

精粹1-12

描述：創造力發展

資訊安全規劃筆記

描述：資訊安全規劃筆記

61 某建築師依據公寓大廈防墜設施設置原則，針對既有集合住宅某住戶之居室的水平式推拉窗戶，進行防墜圍籬的規劃，下列檢討內容何者合乎前述設置原則之規定？ (A)防墜圍籬材料採用鋼索時，其間距的最大拉寬不得大於 10 公分 (B)防墜圍籬材料選用鋼索時，以直向排列，並視開口面積大小可加設水平式橫條以增加安全性 (C)以鋼索作為防墜圍籬的場合，其抗拉強度依 CNS2111「金屬材料拉伸試驗法」的規定，應大於 100 公斤（kgf） (D)為維持建築物整體整齊外觀，防墜圍籬僅可設置在窗內側，不得設置於窗外側

75 下列那一種圖可將工程細分至易於掌握與管理，以作為進度安排、成本會計管理？(A)分工結構圖 (B)柏拉圖 (C)特性要因圖 (D)散佈圖

76 若有一棟位於海邊（高鹽害環境、高度日曬）的私人豪宅別墅，其外牆及屋頂指定採用金屬板材料，下列何種金屬材料最符合需求？ (A)鐵 (B)鋅 (C)鈦 (D)銅

44.下列何者不是中國大陸積極且強硬爭奪南海主權的手段？ (A)填海造陸 (B)在南海海域擴大監控及軍事投射能力 (C)發射飛彈擊沉菲律賓海警船 (D)南海島礁軍事化。

45.2023 年 5 月印度正式超越中國大陸，成為全世界最多人口國家。關於印度的崛起，何者敘述不正確？ (A)印度已成為世界前三大經濟體 (B)為「四方安全對話」(Quad)成員之一 (C)具備生產核武器的能力 (D)成為美國印太戰略的關鍵。

3. 進步主義(progressivism)教育思想的興起，乃是對傳 統主義(traditionalism)的一種反動，從課程、教學到 管理與願景，都提出了不同的觀點。下列關於傳統主 義的敘述，何者正確？ (A)傳統主義認為人性本惡，若無權威規則引導，難敵 負面同儕壓力 (B)傳統主義以教師為中心，不重視課程的內容，故忽 視學生的學習 (C)傳統主義強調灌輸，並在記憶力最好的階段進行， 理解並不重要 (D)傳統主義只仰賴體罰維護秩序，並不考慮其他手段， 如留校察看