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公共關係與危機處理

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：民法與刑法#143331(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#143330(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試少年事件處理法）：少年事件處理法（包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法）#143329(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：強制執行法與非訟事件法#143328(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：調查與訪談實務#143327(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組：破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家事事件法#143325(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：民事訴訟法#143324(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：強制執行法與商事法（包括公司法、票據法、保險法）#143323(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家庭社會工作理論與實務（包括家庭暴力）#143322(4題)

50.依政府支出憑證處理要點，各機關審核支出憑證時，下列何者非屬應簽名之人員？(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人

49.依政府支出憑證處理要點，若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者，支出之經手人應開立何種文件取代？(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表

48.依內部審核處理準則，各機關會計人員審核會計報告，下列何者非屬應注意事項？(A)會計報告之編送期限，是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次，盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號，其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正，是否依照規定辦理

(四)在其他條件不變下，該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數，以下四捨五入)？(5 分)

(三)該專案之淨現值(NPV)，並判斷是否應接受該投資案。(4 分)

(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)

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講師：陳耘得

簡介：22222666

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講師：陳耘得

簡介：12312312314444

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講師：陳耘得

簡介：12312312316666

攔停交通工具、強制離車與排除抗拒

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 8 章 查證身分、臨檢與攔停

描述：學習重點 攔停交通工具的法定要件（警察職權行使法第8條第1項）只有兩種：「已發生危害」或「依客觀合理判...

一般性與個別性攔停人車及檢查範圍

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 8 章 查證身分、臨檢與攔停

描述：學習重點 區分警察職權行使法第6條「查證身分」與第8條「攔停交通工具」的發動要件、對象與措施，這是申論...

合理懷疑之身分查證與人車攔停

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 8 章 查證身分、臨檢與攔停

描述：學習重點 警察執行勤務時查證身分、攔停人車，法律依據是「警察職權行使法」（簡稱警職法）。它不是行政程...

21 有關行政處罰之敘述，下列何者正確？ (A)原住民族工作權保障法規定，政府採購得標廠商員工逾百者應進用一定比例原住民，違反規定未足額進用者令繳代金，此代金為行政罰 (B)按日連續處罰屬於行政罰法上之行政罰 (C)沒入違反行政法上義務行為人之物，屬於行政罰法上之行政罰 (D)道路交通管理處罰條例有關連續舉發並為處罰之規定，違反一行為不二罰原則

67.下列何種中藥含有zeaxanthin成分，常被應用於明目？ (A)車前子 (B)石斛 (C)枸杞子 (D)夏枯草

786.下列何者有違反廢棄物清理法？(A)去花市買培養土回來家裡庭院種花(B)請隔壁拆房子的，把拆下來的東西直接堆到自己的土地上，用來墊高地基，避免積水(C)把自己工廠產生的下腳料及廢棄物都分類堆好，且有適當防護(D)買一 棵樹，送回家的路上，根部用隔壁要來的帆布包著。

一、名詞解釋（每題4分)1. 生命風格（Style of Life）

二、沈約的聲律論： 「若前有浮聲，則後須切響」（《宋書．謝靈運傳論》 ），文 中提到聲律的要求與詩文創作的關係密切，對於後代詩文也有廣泛影 響，請針對聲律與文學創作的關係加以論述。（25 分）

三、臺灣文學史上曾有「跨越語言的一代」，係指 1920 年前後出生、受過完 整日本教育並能以流利日語創作之作家，唯在經歷二戰之後，受國語政 策的影響，使其必須捨棄日語，而重新學習以中文創作，請舉一位作家， 說明其作品的特色。（25 分）