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哈伯瑪斯(J. Habermas)的「溝通行動」對於教育行政領導具有啟發意涵,哈伯瑪斯認為藉由透過「言語」的論辯和溝通,才能激發批判、反省的能力。下列哪一項不是哈伯瑪斯的理 想言談情境? (A) 溝通是單方面的導因及產物 (B) 行動者的行動與態度之間沒有矛盾 (C) 公開的溝通,並且符合社會的規範 (D) 行動者本身能將語言本身和描述的事件加以區分

17 關於民主國家立法程序的敘述,下列何者錯誤? (A)多數民主國家皆設計三讀的立法過程 (B)可以分為委員會中心和院會中心兩種立法原則 (C)通常在立法程序中,都會將法案送進委員會審查 (D)為求立法程序的完整,幾乎所有國家都有黨團協商機制

45. 關於「反硝化作用」,下列敘述何者錯誤?(A) 過程有細菌參與 (B) 能把硝酸鹽等轉化成N2(C) 通常在海洋或湖水表面發生 (D) 必須要無氧或缺氧的情況下

46. 在美洲鮭魚洄游產卵季節期間,具統治地位的棕熊佔據河流上最好的捕魚點以獲得最大食物資源,這種現象稱為下列何者? (A) 種間競爭 (B) 種內競爭 (C) 片利共生 (D) 互利共生

47. 乾旱環境植物的CAM代謝可達成?(A) 白天固定CO₂成蘋果酸(B) 大幅降低夜間蒸散(C) 完全避免光呼吸(D) 夜間開氣孔固定CO₂,白天脫羧供卡爾文循環

21 下列何者非屬憲法中明文列舉之基本權利? (A)原住民從事狩獵之文化權利 (B)身體自由 (C)服公職之權利 (D)受國民教育之權利