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【段考】國一英文

【段考】國二英文

【段考】國三英文

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：經濟學#144533(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際關係與近代外交史（以英文命題及作答）#144530(24題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟學（國際貿易理論及實務、國際金融理論）#144529(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#144528(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：財政學#144527(31題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#144526(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

動物與工作物侵權責任

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 41 章 無因管理、不當得利與侵權責任

描述：學習重點 先辨認責任主體：法定代理人、僱用人、定作人、動物占有人、工作物所有人。不能一律找所有人，也...

非財產損害與慰撫金

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 41 章 無因管理、不當得利與侵權責任

描述：學習重點 分清人格權保護的三種請求權：除去侵害、防止侵害與損害賠償（含慰撫金）。前兩者不以加害人有故...

侵害生命的賠償

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 41 章 無因管理、不當得利與侵權責任

描述：學習重點 分清侵害生命所生的三類請求：支出費用者的賠償、受扶養者的賠償，以及特定親屬的精神慰撫金。...

Hand me the report over there on the top of the shelf, _____________? (A)don’t you (B)will you (C)should you (D)haven’t you

12 憲法增修條文第10條第2項規定：經濟及科學技術發展，應與環境及生態保護兼籌並顧。關於此一規定之 性質，下列敘述何者錯誤？ (A)此一規定為方針性條款 (B)得做為國家立法對高汙染行為課以特別公課之依據 (C)得做為憲法解釋之依據 (D)得直接做為人民主張環境權之依據

13 依司法院大法官解釋，有關思想自由之保障，下列敘述何者錯誤？ (A)思想自由保障人民內在精神活動，是人類文明之根源與言論自由之基礎 (B)思想自由得由國家機關發布緊急命令而予以必要之限制 (C)思想自由為憲法所欲保障最基本之人性尊嚴 (D)思想自由對自由民主憲政秩序之存續，具特殊重要意義

14 依憲法及司法院大法官解釋，下列何者有應邀赴立法院備詢之義務？ (A)監察院院長 (B)檢察官 (C)公平交易委員會委員 (D)參謀總長

62. 1914 年德國設計聯盟會議時發生的論爭主題為 (A)個性化與規格化 (B)是否設立包浩斯學校 (C)反對以振興經濟作為主題 (D)反對政府干預設計業務 。

(四)說明何謂方法空白樣品(method blank sample)。(3 分)