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115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題：英文#144969(80題)

115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題：生物學#144968(80題)

115年 - 計程車執業登記測驗：交通法令_選擇題 251-293（2026/09/09 更新）#144967(43題)

115年 - 計程車執業登記測驗：交通法令_是非題 251-284（2026/09/09 更新）#144965(34題)

115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組：法學緒論概要#144960(50題)

115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 ：國稅法規概要#144957(50題)

115年 - 機車駕照筆試_英文 751-806（2026/01 更新）#144939(56題)

115年 - 機車駕照筆試_英文 701-750（2026/01 更新）#144938(50題)

115年 - 機車駕照筆試_英文 651-700（2026/01 更新）#144937(50題)

115年 - 機車駕照筆試_英文 601-650（2026/01 更新）#144936(50題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

國營國文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業（台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運）及郵局的...

國中社會科總複習

講師：jacky227788

簡介：主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主，附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。

二、社會政策的意識型態

課程：【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧
章節：社會政策

三、福利國家

課程：【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧
章節：社會政策

四、政策過程

課程：【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧
章節：社會政策

33.王同學因為同儕影響而開始吸菸，此與計畫行為理論(Theory of Planned Behavior)中討論的那個概念有關？ (A)態度（attitude） (B)知覺行為控制（perceived behavioral control） (C)主觀規範（subjective norm） (D)行為意圖（behavioral intention）

20. 下列螺旋齒輪之習用畫法，何者正確？ (A) (B) (C) (D) 。

2. 將班克斯 (J. Banks) 多元文化教育的觀點實踐於幼兒園中，下列何項較不適合？ (A) 平等教學 (equity pedagogy)：確保不同族群幼兒平等參與和合作學習 (B) 減少偏見 (prejudice reduction)：引導幼兒探討不同族群的相似性和獨特性 (C) 知識建構 (knowledge construction)：使用多元族群的教材，以理解主流觀點 (D) 內容融入 (content integration)：除了主流傳統節慶，也慶祝少數族群的節日

4. 幼兒園在改建遊戲場時，各班教師引導幼兒說出對遊戲場的喜好與自身需求，並與建築師及園方進行溝通。此一實踐較能呼應《兒童權利公約》中的何項核心精神？ (A) 生存權：保障幼兒在衝突中不受到身體傷害 (B) 受教權：確保幼兒能在遊戲中學習社會互動 (C) 發展權：透過社會互動促進幼兒的人格發展 (D) 表意權：幼兒能對影響自身的事項表達意見

6. 教師經常與家長透過非正式的談話、家訪或請他們評量自己的孩子。下列哪些描述較能適切說明「從家長處蒐集資料」的意義？ 甲、家長的經驗可以增加教師對幼兒的了解 乙、可以獲得幼兒在園外的行為或語言差異的資訊 丙、作為驗證教師在幼兒園的觀察是否正確的依據 丁、可以用於比較家庭教養方式對幼兒發展的影響 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁

19. 有關誤食酸鹼化學物質之處置，下列敘述何者錯誤？ (A)若誤食強酸強鹼，無解毒劑 (B)若誤食，禁忌催吐，需禁食 (C)鹼性化學物質主要造成皮膚黏膜凝固性壞死 (D)鹼性化學物質的傷害較酸性化學物質嚴重