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115年 - 115 司法特種考試_四等_執達員、執行員：強制執行法概要#143348(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_執行員：民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要#143347(6題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警：法院組織法#143346(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：監獄行刑法與羈押法#143345(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：監獄學#143344(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：諮商與矯正輔導#143343(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：行政法概要#143342(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：犯罪學與再犯預測#143341(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員：少年事件處理法#143340(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員：人類行為與發展#143339(4題)

50.下列頻譜使用何者採取申請核配制不需經拍賣與競標無標金成本，僅需支付頻率使用費？ (A) 700 MHz (B) 2.4 GHz、5 GHz (C) 4.8 ~ 4.9 GHz (D) 57 ~ 66 GHz

49.在數位通訊接收機中，匹配濾波器(Matched Filter)的主要功能為何？ (A)使接收訊號的輸出訊雜比(SNR)最大化 (B)增加接收訊號的頻寬，以提升資料傳輸速率 (C)消除接收訊號中的載波成分，以避免頻率偏移 (D)增加訊號的量化位元數，以降低量化誤差

48.承上題，為降低延遲擴散對資料判決的影響，接收端通常會採用等化器(Equalizer)設計，其主 要功能為下列何者？ (A)增加傳輸訊號功率，以提高接收端之信號雜訊比(SNR) (B)補償通道造成的振幅與相位失真，以降低符元間干擾 (C)擴大訊號傳輸頻寬，以提升資料傳輸速率與頻譜效率 (D)增加訊號編碼冗餘，以提供接收端錯誤偵測與更正能力

6. 依「游離輻射防護安全標準」第 9 條之規定，特別情形之輻射作業，經雇主及設施經營者評估採取合理抑低措施後，其對輻射工作人員之職業曝露如無法符合每連續五年之有效劑量不超過 100 mSv，且單一年不超過 50 mSv 之規定時，雇主與設施經營者應事先提報哪些資料向主管機關申請許可？

(3)遠隔治療設備、遙控後荷式治療設備用之密封放射性物質應多久實施一次擦拭測試？(2%)

(2)哪些密封放射性物質得免實施擦拭測試？(6%)

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

教育隱喻與兒童觀

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 教育的意義、目的與類型

描述：學習重點 分辨教育隱喻與教育口號：隱喻借用其他事物說明教育，口號則簡潔表達教育主張。 掌握塑造、生長...

哲學與教育哲學的意義與分支

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 2 章 哲學基礎與教育概念分析

描述：學習重點 理解哲學是「愛智之學」，掌握蘇格拉底的別稱與斯多葛學派名稱的原意。 區分形上學、知識論、價...

知識論、真理判準與培根四偶像

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 2 章 哲學基礎與教育概念分析

描述：學習重點 掌握知識論又稱認識論，研究知識的性質、來源、範圍與確實性，以及辨識真偽的方法。 區分知識與...

26 各機關會計人員審核原始憑證時，發現何種情形，應拒絕簽署？ (A)註明用途或案據者 (B)書據之文字塗改痕跡，經負責人簽名證明者 (C)應經招標程序辦理之事項，未經執行內部審核人員簽名或蓋章者 (D)關係財務增減之事項，由主辦經理事務人員簽名或蓋章者

134. 當別人對你說出：「我知道你很有才華，一定能完成這個任務的」時，此一句溝通話語，是心理學家戈登(Gordan)提出 12 種溝通障礙類型中的哪一種？ (A)誤用忠告方式 (B)運用評價性讚美方式 (C)誤用保證方式 (D)運用說教方式 。

135. 梅瑞賓(Mehrabian)對非語言行為提出了 3 個基本解讀向度，所謂：「對事情感受的強烈程度，如：頻繁的注視、多變化的語調、聲音的線索、生動的臉部表情、較大幅度與較頻繁的動作，代表在意進行的事情及互動的對方」是哪 1 個基本解讀向度？ (A)喚起程度 (B)優勢程度 (C)接近程度 (D)遠距程度 。

12.某班學生常表示附近市場拍賣活動太吵，上課無法專心，學校護理師協助進行教室噪音評估。一般教室內音量宜控制在多少分貝以下，以免影響學生聽課效率？(A)30分貝(B)50分貝(C)85分貝(D)100分貝

4有關查核人員決定財務報表整體重大性所使用之基準，下列敘述何者錯誤？(A)為讓各年度的查核品質具一致性，受查者不同年度所使用之基準應相同(B)對以營利為目的之受查者，繼續營業單位稅前淨利通常是查核人員最常用之基準(C)查核人員可依受查者之情況不同，選擇適當之基準(D)對於所選用之基準，攸關之財務資料通常包括以前期間及截至目前之財務績效與財務狀況，以及當期預算或預測

34. 袁宏道《瓶史‧清賞》：「夫賞花有地有時，不得其時而漫然命客，皆為唐突。」此處說 的雖是欣賞室內盆玩，但其中「得其時」的觀念，同樣適用於戶外賞花。請就下列甲、 乙文文句判斷是否符合「得其時」的觀念，並說明理由。（共10分。甲、乙各5分：勾選 各1分，理由說明各4分，僅勾選而未說明理由者不給分）