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園產品處理學及加工學

植物病理學與植物病原微生物學

農業昆蟲學

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_地政：1 .土地法規與土地登記 2 .土地利用#147000(11題)

115年 - 113 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：數理統計#146998(15題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_法務：1 .民法 2 .民事訴訟法#146997(19題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：基礎數學#146995(12題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風、地政： 1 .政府採購法規 2 .民法#146994(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_犯罪學研究所：犯罪學#146991(4題)

115年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：基礎數學#146989(12題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：統計學#146969(16題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊：1 .資料庫及資料探勘 2 .程式設計#146958(17題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工：1.環境管理與空污防制 2.水處理技術#146953(16題)

40.承第 39 題，請問該物所受拉力的比值 \( T_1/T_2 \)，下列何者正確？ (A) 0.4375 (B) 0.3043 (C) 2.286 (D) 3.286

39.如【圖39】的鋼架結構，以4支螺栓鎖固於垂直鋼梁上，受斜向受拉力，下列何者正確？ (A) \( T_1 = T_2 \) (B) \( T_1 = T_3 \) (C) \( T_1 = T_4 \) (D) \( T_2 = T_4 \)

38.若某螺栓的牙根直徑為 14 mm，請問牙根面積為多少 mm2？ (A) 154 (B) 165 (C) 180 (D) 195

(四)若應用最大剪應力準則進行設計，所需的軸徑為多少 mm？【8 分】（參考：最大剪應力公式 \( \tau_{max} = \frac{0.5 \times S_y}{n} = \frac{16}{\pi D^3} \sqrt{M^2 + T^2} \)，其中 \( M \) 為彎矩，\( T \) 為扭矩）

(三)請畫出扭矩圖(torque diagram)。【4 分】

(二)請畫出彎矩圖(moment diagram)。【4 分】

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

原因與結果資訊定位

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 13 章 閱讀細節定位與事實核對

描述：學習重點 先分辨題目問的是「原因、結果、目的或條件」，再用事件與人物回到原文定位。 掌握因果連接詞、...

影響因素與因果鏈整合

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 13 章 閱讀細節定位與事實核對

描述：學習重點 辨識「原因、作用機制、結果」，把分散在不同句子的資訊串成完整因果鏈。 分清主要原因、其他因...

原因、目的與研究發現

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 13 章 閱讀細節定位與事實核對

描述：學習重點 分清原因、目的、方法、結果：為何發生、想達成什麼、如何執行、實際發現什麼，答案不可互換。...

35. 依據上文，不符合林懷民《關於島嶼》創作理念的敘述是：（單選題，2分） (A)機械之中蘊藏人文，二者相容不互斥 (B)舞蹈藉文字豐富意蘊，但不受其牽制 (C)舞者轉譯布景文句意義，述說島嶼故事，具現島民群像 (D)去除程式化動作，讓傳統肢體訓練，自然透過身體呈現

11 國稅之稽徵屬財政部所屬國稅局之職務權限，學理上稱為何種管轄？ (A)事物管轄 (B)土地管轄 (C)層級管轄 (D)功能管轄

528. 依中高齡者及高齡者就業促進法規定，下列敘述何者不正確？ (A)為強化退休人力再運用，公立就業服務機構應建置退休人才資料庫 (B)雇主得以定期勞動契約僱用 65 歲以上勞工 (C)雇主係指僱用受僱者之人、公私立機構或機關 (D)鼓勵世代合作與經驗傳承為立法目的之一 。

529. 依中高齡者及高齡者就業促進法規定，下列哪一單位應訂定中高齡者及高齡者工作機會之開發計畫？ (A)勞動部 (B)國家發展委員會 (C)經濟部(D)公立就業服務機構 。

204.廠商延誤履約進度之處理，下列何者非屬機關得採行之措施？ (A)要求廠商提趕工計畫 (B)如施工進度已達百分之50%以上，機關得評估同意廠商及分包廠商共同申請採監督付款方式，由分包廠商繼續施工 (C)契約訂有連帶保證廠商責任規定者，機關得評估由連帶保證廠商接辦 (D)終止或解除契約重新招標。

36. 文中認為在林懷民舞作中，舞者身體與布景文字間的映照關係，呈現三階段轉變，各 有其代表作品。請統整文本內容，依階段順序填寫A、B、C的答案，完成下列圖表（作 答字數：A、C各24字以內。共10分，A、C項各4分，B項2分）