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115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環境化學與環境微生物學#145734(4題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)
115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題:情境寫作#145679(2題)
115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題:營養師專業知能(含食品營養、食品衛生管理)#145678(50題)
115年 - 民法.pdf#145677(12題)
115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題:學校衛生護理學#145676(50題)
115年 - 115-2 薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題:情境寫作#145675(2題)
115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_正式護理人員暨約聘護理師聯合甄選試題:綜合護理(含內科、外科、產科、兒科、精神科與公共衛生護理學)#145674(50題)
115年 - 115-1 委任公務人員晉升薦任官等訓練_紙筆測驗試題:實務寫作#145673(4題)
115年 - 115-2 臺灣銀行_新進人員甄試試題_7 職等/際金融儲備人員:英文(中翻英與英翻中)#145672(4題)
最新試題
20. 網路服務(Web Services)是系統整合的重要科技,下列那一項國際標準和這項科技無直接相關?(A) RIP (B) UDDI (C) SOAP (D) WSDL
19. 承上題,所產生的資料表中會有幾個未知資料(或 Null)?(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3
18. Employee 和 Salary 資料表針對共同欄位 Name,進行全外部合併(full outer join)後,所產生之資料表,其資料筆數有幾筆?(A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 6
最新申論題
4. 請簡述設計資料庫為何要進行正規化(Normalization)。
3. 請簡述瀑布(Waterfall)模式的優缺點。
2. 請簡述物件(Object)與類別(Class)的關係。
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初等/五等/佐級◆國文:依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
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MoAI - 您的AI助手
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本課程適合準備初等考試、五等特考及佐級考試國文科的考生。無論是第一次準備國文考科,或想有系統地複習、...
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「行政學大意」的考生。初次接觸行政學、需要從基礎建...
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試,應考「行政法概要」科目的考生,也適合想系統複習行政程序...
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褫奪公權內容與要件
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 57 章 刑罰、量刑與執行替代
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學習重點 褫奪公權只剝奪兩項資格:為公務員之資格、為公職候選人之資格。選舉權、罷免權不在其內。 終身...
褫奪公權期間與生效
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 57 章 刑罰、量刑與執行替代
描述:
學習重點 褫奪公權是從刑,剝奪的是「為公務員之資格」及「為公職候選人之資格」。 宣告死刑或無期徒刑者...
刑之加減與量刑
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 57 章 刑罰、量刑與執行替代
描述:
學習重點 分清主刑、從刑、沒收與保安處分:主刑五種,從刑只有褫奪公權,沒收具有獨立性。罰金、拘役是刑...
最新討論
34. 關於古典的閱讀策略,最符合甲、乙二文敘述的是:(占2分,單選題) (A)甲文指出廣泛接受並適當批判古典,可讓思想開闊深厚 (B)乙文強調閱讀古典應從庶民角度出發,以了解時代脈動 (C)甲文認為應獨自體會深思,乙文認為不妨倚賴專家引導 (D)二文皆主張藉由同情共感的體證,可消解字面理解障礙
49. 遙控無人機之所有人或操作人違反「遙控無人機飛航活動應遵守之規定」者,除禁止其活動,情節重大者並得沒入遙控無人機外,另處多少新臺幣之罰鍰? (A) 10萬元以上48萬元以下。 (B) 8萬元以上38萬元以下。 (C) 5萬元以上28萬元以下。 (D) 3萬元以上15萬元以下。
13 The documents that you ____________ yesterday are on my desk.(A) send (B) sending (C) have sent (D) sent
476. 有關「職場倫理」的「職場」狹義定義,下列敘述何者正確? (A)職場指的是工作場域 (B)職場指的是家庭場域 (C)職場指的是社區場域 (D)職場指的是學習場域 。
477. 有關職場倫理基本精神的落實,下列敘述何者最為適當? (A)著重在建立禮儀或守則的規範,不含倫理抉擇的思辨分析 (B)只適用特定職業,有許多職業並不需要職場倫理 (C)不只是建立禮儀或守則的規範,更要省思規範的合理性 (D)強調倫理抉擇的思辨分析,而不用考慮禮儀或守則的規範 。
17查核人員面對查核工作所發現的所有不實表達(misstatement)彙總資訊時,下列敘述何者正確?(A)應對所有不實表達均提出調整分錄,並希望受查者全部接受入帳調整(B)應將所有個別而言非屬重大的不實表達彙總起來判斷是否仍為不重大(C)不須考慮前一年度尚未更正的不實表達對今年財務報表的影響(D)只須考慮不實表達對於綜合損益表的影響