最新資料

研究所、轉學考(插大)◆社會科學研究法

研究所、轉學考(插大)◆外事警察學

研究所、轉學考(插大)◆語言治療理論與實務

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：工程數學#145825(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：內燃機#145824(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農業機械學與農業動力學研究#145823(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：自動控制學#145822(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農業機電整合與控制工程研究#145821(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力系統#145820(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：生物統計學研究#145819(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：儀器分析#145818(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：渠道水力學#145817(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：醫療儀器設計與應用#145816(11題)

30. 有關煤和石油之敘述，下述何者正確？ (A) 煤經乾餾剩餘的是非揮發性的煤焦 (B) 石油和煤的主要成分是烯類烴 (C) 將煤隔絕空氣加熱乾餾，可得到大量揮發性的氣體(煤氣)是乙炔 (D) 原油加活性炭過濾後所獲得之無色液體是汽油及燈油

29. 下列何者可形成縮合聚合物？ (A) $CH_3NH_2$ (B) HCOOH (C) $H_2N-CH_2(CH_2)_4COOH$ (D) $HO-CHCH_3$

28. 下列有關物質導電性的敘述何者不正確？ (A) 半導體的導電性隨溫度的升高而增大 (B) 金屬的價帶和傳導帶緊鄰在一起而能導電 (C) 離子固體熔解後，因價帶和傳導帶能量差異甚小，而能導電 (D) 絕緣體的傳導帶和價帶之能量相差甚大，所以不導電

10. For the magnetic circuit of Fig. 10, the current \( i \) flows through the coil of \( N \) turns. The mean core length is \( \ell_c \), and the air gap length is \( \ell_g \). Assume no magnetic leakage. The flux crossing the cross-sectional area \( A \). The relative permeability of core is \( \mu_r \). The permeability of air is \( \mu_0 \). Find the flux in the air gap. (10%)

9. In Fig. 9, ε=100V, R1=10Ω, R2=20Ω, R3=30Ω, and L=2H. Immediately after switch S is closed, what are (a) i₁ and (b) i₂? A long time later, what are (c) i₁ and (d) i₂? The switch S is then reopened. Just then, what are (e) i₁ and (f) i₂? A long time later, what are (g) i₁ and (h) i₂? (16%)

8. The wire is 10m long with 5A current passing through. The directions of the magnetic fields are shown in Fig. 8a and 8b. Their magnetic flux densities are both $1Wb/m^2$. Find the two magnetic forces on the current-carrying wires in Fig. 8a and 8b. (10%)

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

全面英檢初級線上課程-聽說讀寫，一課搞定！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全面英檢初級的線上課程，聽說讀寫，一課搞定！

藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第一階段考試 整理範圍：108-1~115-2專技高考-藥劑學與生物藥劑學 僅題目分章節整理，詳解請...

法規範的構成要件與法律效果

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 法律規範、法律關係與責任

描述：學習重點 掌握法律規範的基本結構：構成要件＋法律效果，能把條文拆成「什麼情況」與「發生什麼法律上的結...

法律義務、責任與制裁

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 法律規範、法律關係與責任

描述：學習重點 掌握「義務 → 責任 → 制裁」的順序。違反義務才產生責任，制裁以責任為前提，是一種法律效果。...

法律責任的類型與併存

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 1 章 法律規範、法律關係與責任

描述：學習重點 同一行為可能同時成立民事、刑事與行政責任，三者各依其成立要件判斷、彼此獨立；受刑事處罰，不...

405.依勞工退休金條例規定，勞工未滿60歲，其工作年資滿15年以上者，有領取勞工保險條例所定之失能年金給付或失能等級最低幾等級以上之一次失能給付者，得請領月退休金或一次退休金？(A)1等(B)2等(C)3等(D)4等。

395. 依勞工退休金條例規定，勞工未滿 60 歲，其工作年資滿 15 年以上者，有 領取勞工保險條例所定之失能年金給付或失能等級最低幾等級以上之一 次失能給付者，得請領月退休金或一次退休金？ (A)1 等 (B)2 等 (C)3 等 (D)4 等 。

10.某校的「學生法庭」是具有民主教育意義的「教育庭」，由學生自己擔任法庭成員，處理校內學生的爭執事件，讓學生學習自主、負責、權利、義務、對話與溝通。學生法庭的設立，最符合下列哪一位思想家的哲學觀點？ (A)柏拉圖(Plato) (B)尼爾(A. Neill) (C)布魯姆(B. Bloom) (D)笛卡兒(R. Descartes)

96. "We have yet to receive confirmation of the order." 根據以上陳述，下列何者正確？ (A)We have placed the order. (B)We have received the order.(C)The order has been confirmed. (D)We are writing to acknowledge theorder. 。

97. 下列書信內容屬何種函件？"I would like to explore the possibility ofdoing business with you in the future. However, that will not occur if Iam to expect this type of product. Surely, my unfortunate experience isnot in alignment with your reputation, which I hear is of high caliber ." (A)offer (B)complaint (C)apology (D)sales promotion 。

98. Before they get packaged, shipped, and sold, we test all of our kitchenappliances for safety ______ durability. (A)in addition (B)other than (C)aswell as (D)instead of 。