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最新試卷
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:國文#145109(2題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車英文專業術語#145108(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員:證券投資與財務分析#145107(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#145106(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科:證券交易相關法規與實務#145104(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車溝造原理#145103(100題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#145102(50題)
115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#145101(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#145098(51題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 2251-2300(2026/11/03 更新)#145086(50題)
最新試題
2046.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工,於標稱管徑125公厘(mm),冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。
2045.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工,於標稱管徑100公厘(mm),冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。
25. 下列何者與人工智慧的興起與成功無關? (A) 由IBM開發的超級電腦深藍打敗世界棋王 (B) 資料儲存成本大幅降低 (C)電腦運算速度加倍 (D)網際網路興起
最新申論題
5. Find the radius of convergence and interval of convergence of the series \( \sum_{n=0}^{\infty} \frac{(-3)^n x^n}{\sqrt{n+1}} \). (15%)
4. A rectangular box without a lid is to be made from \( 12\mathrm{m}^2 \) of cardboard. Please use the method of Lagrange multiplier to find the maximum volume of such a box.(10%)
3. If \( f(x, y) = \frac{xy}{x^2 + y^2} \), does \( \lim_{(x, y) \to (0, 0)} f(x, y) \) exists? Why? (10%)
最新課程
高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試,需要應考法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)的考生。...
永續發展基礎能力:29章依考點系統整理,從ESG、氣候科學到永續金融與揭露規範
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簡介:
本課程適合準備「永續發展基礎能力」測驗的考生,以及想有系統地認識ESG、氣候變遷與永續金融規範的企業與...
升官等警正◆行政法|依考點系統整理十九章重點
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MoAI - 您的AI助手
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本課程適合準備升官等警正考試、需要系統複習行政法的考生,也適合想把零散觀念依考點重新整理的在職同仁。...
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公平理論與組織公平
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 12 章 工作動機、激勵與工作設計
描述:
學習重點 掌握亞當斯公平理論(又稱衡平理論)的比較邏輯:比較的是自己與參照對象的「報酬/投入比率」,...
增強理論與增強時制
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 12 章 工作動機、激勵與工作設計
描述:
學習重點 掌握增強理論的基礎是史金納的學習理論,特別是操作制約理論。核心主張是行為的結果會影響未來的...
公共服務動機
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 12 章 工作動機、激勵與工作設計
描述:
學習重點 掌握公共服務動機(Public Service Motivation,PSM)的核心:出於利他與公共利益的關懷而願意投...
最新討論
複選題180. 關於下圖,下列敘述何者正確 (A)法國人羅特列克的作品 (B)紅磨坊海報(C)法國人慕夏的作品 (D)百記沙龍海報 。
複選題182. 關於下圖,下列敘述何者正確(A)作者孟克 (B)材料油彩、粉蠟、酪蛋白(C)作者畢卡索 (D)材料油彩 。
7. 團體討論時,老師請阿勇協助懸掛海報。阿勇先站在白板前拉平海報,再回頭看看其他幼兒就立刻蹲下。阿勇蹲下的行為反映下列何種能力? (A) 保留能力(conservation) (B) 直覺思考(intuitive thought) (C) 觀點取替(perspective taking) (D) 遞移推論(transitive inference)
11. 小平和阿德在紙上畫圖,老師問小平:「你在畫什麼?」小平說:「我在畫狗狗。」 (如圖 1) 阿德則邊畫邊說:「爸爸帶我去遊樂園玩。」(如圖 2) 從繪畫發展的觀點,小平和阿德各處於哪一個階段? (A)塗鴉期、圖示期 (B)塗鴉期、前圖示期 (C)前圖示期、塗鴉期 (D)前圖示期、圖示期
18. 下列有關幼兒視力保健的觀念,何者較為正確? (A) 幼兒近視可以透過雷射近視手術治癒 (B) 配戴一般近視眼鏡是避免及控制幼兒近視度數加深的方法 (C) 2歲以上的幼兒每年至少 1次至眼科門診進行長效型散瞳劑的驗光檢查 (D) 戶外光線可誘發視網膜的多巴胺分泌,建議每日進行120分鐘戶外活動 4
4. 下列有關組織型態(organizational configuration)之敘述,何者錯誤? (A)新創公司採取創新型結構型態,以適應動態環境 (B)大學多採用金字塔型層級節制的機械式官僚型態 (C)醫院是專業組織多採取專業型官僚型態 (D)專案團隊是臨時任務編組,多採矩陣式組織型態