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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:交通工程#145803(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生態學研究#145802(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:微生物學與免疫學#145799(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生理學#145798(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜生理學與解剖學#145797(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:飼料營養學研究#145796(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:國文(作文)#145795(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)
最新試題
2046.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工,於標稱管徑125公厘(mm),冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。
2045.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工,於標稱管徑100公厘(mm),冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。
25. 下列何者與人工智慧的興起與成功無關? (A) 由IBM開發的超級電腦深藍打敗世界棋王 (B) 資料儲存成本大幅降低 (C)電腦運算速度加倍 (D)網際網路興起
最新申論題
5、小莉公司 X4 年底資產負債表上的應付所得稅為$827,900,小莉公司會計帳上與稅報上有兩項差異,其中一處差異為依法免稅利息收入$80,000,另一處差異為小莉公司在 X4 年初承接的一項工程,總工程利益為$500,000,預計耗時兩年,X4 年帳上依完工比例法認列工程利益,而稅法規定使用成本回收法,將於 X5 年認列所有工程利益。小莉公司 X4 年的會計利潤為$5,250,000,資產負債表上有關遞延所得稅的科目餘額為遞延所得稅負債$51,000。試作:X4 年會計帳上認列的工程利益為多少?
4、丙公司 X6 年期初及期末應收帳款與應收票據餘額如下: 已知丙公司 X6 年間沖銷壞帳$750,000,X6 年銷貨收入$13,000,000,則在間接法之現金流量表中,欲由本期損益求營業活動之現金流量時,應調整壞帳費用若干?
3、甲公司於成立 X1 初,並於同日設立一確定福利之員工退職後福利計畫,並同時設立員工福利基金。該公司 X1 年度與該確定福利計畫相關之資訊為當期服務成本為$800(折現率 10%),X1 年底提撥現金$500 至員工福利基金。X2 年度相關資料為當期服務成本為$800(折現率 10%),計畫資產實際報酬及預期報酬率均為$50,X2 年底提撥現金$400 至員工福利基金。此兩年度內,員工福利基金均未支付員工退職後福利;且公司於 X2 年年初給予精算現值為$100 之前期服務成本。 試計算 X2 年年底確定福利義務現值之金額。
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整理歷屆郵局英文考題分類
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本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢,精心設計全面的學習內容,涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...
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製作這門「公職英文」線上解析課程,主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜,從初考到高普...
最新主題筆記
IPAS
描述:
一過程或活動由直接量測或依據直接量測之計算,所獲得之定量值。
IPAS
描述:
特定場域數據 定義:於組織邊界範圍內所獲得之原始數據。
【民法】《親屬編》離婚、(認領+收養)、親權
描述:
本篇體系: 一、離婚: (一)協議離婚 (二)裁判離婚 (三)法院調解、和解離婚 ...
最新討論
31 甲對乙有一債權,本應於民國(下同)110 年 5 月 30 日因時效完成而消滅,然而甲於同年月 20 日確診新冠肺炎,被送入加護病房治療,於同年 6 月 30 日康復出院。下列何者正確? (A)甲對乙之債權,其時效於 110 年 5 月 20 日中斷,應重新起算 (B)甲對乙之債權,不因甲確診而影響時效,故仍於 110 年 5 月 30 日完成 時效 (C)甲對乙之債權於 110 年 6 月 30 日因時效完成而消滅 (D)甲對乙債權之消滅時效,於 110 年 7 月 30 日完成
複選題165. 較適合表現透明材質的畫材為何 (A)壓克力顏料 (B)水彩 (C)麥克筆 (D)插畫墨水 。
複選題166. 產品包裝上的插畫設計,具有哪些使命 (A)價格定位 (B)介紹產品 (C)方便使用 (D)樹立品牌形象 。
45 下列何者為非營利組織的特性? (A)對組織成員發放股利 (B)使命取向 (C)以獲利為主要目的 (D)皆屬於社團法人
19. 中大混齡班的陳老師進行「蔬菜王國」主題時,發現幼兒對新介紹的綠色蔬菜會與經常食用但外觀相似的蔬菜混淆,因此引導幼兒觀察和比較每種蔬菜葉子的形狀、顏色和味道。下列哪些是陳老師可運用的策略? 甲、促進幼兒將特定訊息進行集組化(chunking)的能力,可增加工作記憶的容量 乙、促進新舊經驗連結的精緻化(elaboration)編碼,可幫助幼兒建立區辨性線索 丙、提升工作記憶(working memory)的廣度,可幫助幼兒同時處理更大量的訊息 丁、提供特定訊息的線索回憶(cued recall)問題,可避免幼兒受到相近因素干擾 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
21. 學期開始,老師發現四歲半的小凱面對新活動時明顯退縮,熟悉後能投入活動並長時間專注;活動臨時更動時,容易出現意願與抗拒。根據湯瑪士(A. Thomas)和切斯 (S. Chess)的九大氣質向度以及老師採取的策略,下列哪一項敘述較為正確? (A)小凱適應性較低、趨避性偏避;老師可事先預告或以漸進方式促其參與 (B)小凱活動量偏低、反應強度偏高;老師可多安排團體活動以加速其適應 (C)小凱堅持度偏高、情緒本質正向;老師可增加活動變化以提升其參與動機 (D)小凱規律性高、反應閾偏低;老師可安排穩定的生活作息以降低情緒波動