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技師◆設施規劃與自動化生產系統

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115年 - 115-3 合作金庫新進人員甄試試題：綜合科目（會計學概要.貨幣銀行學.票據法.銀行法）#145863(73題)

115年 - 115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#145862(70題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：企業管理#145851(17題)

115年 - 105 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_木質材料與設計學系：木材化學#145849(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：資訊管理與資通安全研究#145847(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電機機械#145846(18題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：軟體專案管理研究#145845(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：高等資料庫設計#145844(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：控制系統#145843(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：土壤力學（包括基礎工程）#145842(12題)

2046.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工，於標稱管徑125公厘(mm)，冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。

2045.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工，於標稱管徑100公厘(mm)，冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。

25. 下列何者與人工智慧的興起與成功無關？ (A) 由IBM開發的超級電腦深藍打敗世界棋王 (B) 資料儲存成本大幅降低 (C)電腦運算速度加倍 (D)網際網路興起

5. Find the radius of convergence and interval of convergence of the series \( \sum_{n=0}^{\infty} \frac{(-3)^n x^n}{\sqrt{n+1}} \). (15%)

4. A rectangular box without a lid is to be made from \( 12\mathrm{m}^2 \) of cardboard. Please use the method of Lagrange multiplier to find the maximum volume of such a box.(10%)

3. If \( f(x, y) = \frac{xy}{x^2 + y^2} \), does \( \lim_{(x, y) \to (0, 0)} f(x, y) \) exists? Why? (10%)

(90~115年)藥理藥化完整分章節講義&題目

講師：Pharmaseed大豆芽

簡介：收錄最完整的藥理藥化分章節題目 講義還在製作中

用故事看Porter的策略管理

講師：bill3701191

簡介：用故事輕鬆看懂Porter提出的產業結構的五力分析、企業內部的價值鏈及國家競爭力之鑽石模型

微生物速攻

講師：joan Chu

簡介：參與我，帶您有效準備國考

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描述：1

後醫普通生物錯題

描述：32. In the life cycle of true plants, the _____ are diploid. ① gamete ② gametophyte ③ spore ④ sporop...

錯題筆記

描述：這是一題關於網路基礎協定的經典考題。這類題目在國營事業（如經濟部）或公務人員考試的「計算機概論」或「...

20 有關基礎構造之敘述，下列何者正確？ (A)聯合基礎適用於塑流性的軟弱地盤 (B)樁基礎有尖端支承樁、摩擦樁、壓實樁等依需求不同之種類 (C)現場樁有離心式 RC 樁、離心式預力樁等 (D)反循環基樁不需要像預壘樁施工方式一樣使用白皂土（穩定液）

44. LVR 表示 (A)有載電壓調整器 (B)電感電壓調整器 (C)電感電壓電阻器 (D)感應式電壓調整器 。

23. 下列有關依附理論及其敘述的配對，何者正確？ | 依附理論 | 敘述 | | --- | --- | | 甲、心理分析論 | I. 強調嬰兒須發展物體恆存的能力，才能形成依附 | | 乙、學習理論 | II. 強調丘比娃娃現象，引發照顧者正向情感而形成依附 | | 丙、動物行為論 | III. 強調嬰兒從餵食得到吸吮滿足，而形成與照顧者的關係 | | 丁、認知發展論 | IV. 強調照顧者的餵食與嬰兒愉快的感覺產生連結，而形成依附 | (A)甲－Ⅱ、乙－Ⅳ、丙－Ⅲ、丁－Ⅰ (B)甲－Ⅲ、乙－Ⅰ、丙－Ⅱ、丁－Ⅳ (C)甲－Ⅳ、乙－Ⅲ、丙－Ⅰ、丁－Ⅱ (D)甲－Ⅲ、乙－Ⅳ、丙－Ⅱ、丁－Ⅰ

24. 六歲的小悅反覆聽唱「小蜜蜂」童謠後，跟老師說：「這首歌每一句最後都有『∠』的音，而且我變一下嘴形再加『∠』就會發出不同的音。老師你聽我發的聲音『∨∠』、『∩∨∠』、『勿∨∠』。」小悅表現出哪些和語言相關的覺識能力？ 甲、音韻(phonology) 乙、音素(phoneme) 丙、語素(morpheme) 丁、語形(morphology) (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

25. 張老師想要用貼紙鼓勵小明在午睡時安靜休息，有時候隔兩天給一張貼紙，有時候隔五天給一張。根據行為主義的學習原理，下列張老師做法的敘述，何者較為適切？ (A)會導致幼兒產生習得無助感，因為無法預測何時能得到獎勵 (B)僅適用於懲罰與負增強的情境，不運用於安靜休息行為的建立 (C)給獎勵的時距雖不規律，但安靜休息的行為在停止獎勵後較容易維持 (D)建立安靜休息行為的速度最快，但一旦停止獎勵，行為也會最快消失

18 下列何者負責行政院公務預算、附屬單位預算之籌劃、審編、執行與考核？ (A)審計部 (B)行政院主計總處 (C)財政部 (D)中央銀行