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研究所、轉學考(插大)-環境微生物
研究所、轉學考(插大)◆文本分析
研究所、轉學考(插大)◆語言分析
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115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:儀器分析#143391(11題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:政府採購法#143390(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:航海學大意與輪機學大意#143389(40題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文)#143388(9題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:海巡勤務大意與海巡法規大意(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143387(50題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑事訴訟法#143386(2題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:經濟學#143385(8題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143384(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡法規(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143383(27題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組:政府採購法#143382(4題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
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國家考試考古題整理
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31.倡導「教育即生活」,並認為「教育歷程即是目的」的學者是: (A)柏拉圖(Plato) (B)杜威(JohnDewey) (C)康德(I, Kant) (D)裴斯塔洛齊(H. Pestalozzi)
8.葛妮(M. Greene)出版《教師即陌生人》一書,開啟教師主動批判思考與不斷抉擇, 追求創新教育的可能性。下列何者最不符合葛妮的觀點? (A)教師應致力於提供學生可以自由抉擇的教育環境 (B)教師應關注每位學生,因為學生是獨特的生命個體 (C)教師應保持「歸鄉者」的心態,重新檢視教學中熟悉的行為模式 (D)教師應與學生保持一定程度的距離,以維持客觀無私的師生關係
27.哪位藝術家 不 以「文字」作為創作的重要元素?(A)徐冰(B)蔡國強(C)谷文達(D)巴斯奇亞(Basquiat)
31. 掃瞄器因不同媒材選用不同的文件格式,下列何者屬於反射稿 (A)幻燈片(B)透明片 (C)投影片 (D)印刷稿 。
32. 平面設計(graphic design)的英文,最早使用這個術語的是 (A)美國人威廉‧阿迪遜 (B)英國人威廉‧莫利斯 (C)德國人德威‧金斯 (D)瑞士人尤特里‧葛瑞特 。
37.關於敘事治療的「外化」,下列敘述何者正確?①外化反對內化的理念,認為內化容易使個案和周 圍的人都帶著病理標籤去弱化個案本人 ②外化是指人們遇到問題時,人們是面對問題的反思專家 和主人 ③外化更深的意圖是讓個案與自己的問題產生距離,用自己的思路去發現面對問題的方法 (A)僅①② (B)僅②③ (C)僅①③ (D)①②③