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115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 92-146#146599(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 91-144#146589(54題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作研究法#146579(9題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 37-91#146575(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 41-90#146570(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作#146564(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系:社會學#146557(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系:個體經濟學#146554(19題)
115年 - 第五章 電容及靜電:補充題 39-78#146547(40題)
115年 - 第六章 電感及電磁:補充題 41-100#146543(60題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
警察◆警察法規|依考點系統整理22章,單元重點搭配對應試題練習
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簡介:
本課程適合準備警察相關考試、需要研讀警察法規科目的考生,也適合想把分散的法規條文整理成完整架構的人。...
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備公職考試行政法科目的考生。無論是初次接觸行政法、需要建立完整架構,或已有基礎、想依考點...
農會◆農會法及其施行細則|依考點分章系統整理・單元重點搭配對應試題
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MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備農會招考或其他需研讀農會法及其施行細則的考生,特別是想依考點逐章釐清法規架構,並掌握人...
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最新討論
20.氧乙炔焊接作業完畢時,其正確關機程序為何?(A)兩者一起關(B)先關 氧氣,再換乙炔(C)先收輸氣管後關氣瓶開關(D)先關乙炔,再關氧氣。
22.高壓氣體在絕熱環境下吹洩,其溫度變化為何?(A)下降(B)上升(C)上下 微幅振盪(D)不變。
20 「文學怎麼教得?當你獨白式地『討論』一篇千古絕唱時,一間教室之內,有幾個二十歲的 年輕人會像初讀荷馬史詩的濟慈,感到探險家找到新山峰的驚喜?當你隨著鐘聲走出教室, 身後有腳步聲追來,一個恭謹卻憂愁的聲音問道:『這一篇考不考?』」 根據上文,何者最接近作者旨意? (A)認為文學難以在課堂上教授,只能依靠考試來讓學生體會 (B)主張要讓學生理解文學經典,獨白式討論比分組報告更好 (C)感嘆文學進入課堂後,只剩下考試價值而難以傳達其奧妙 (D)期待學生能體會文學,可惜只有少數學生願意虛心地追問
12. 若班級內有腸病毒個案學生發生嘔吐,應如何消毒處理,並靜待10分鐘後擦拭? (A) 以含酒精的乾洗手液擦拭、消毒,破壞嘔吐物中病毒的活性 (B) 使用75%酒精消毒嘔吐物與大範圍噴灑教室內外區域 (C) 使用大量的500ppm含氯漂白水,消毒嘔吐物與其周邊環境 (D) 以濃度1000ppm含氯漂白水,消毒嘔吐物及其污染的物品
13. 護理師應用「T.I.M.E.」傷口照護概念指導病患,下列何者護理指導最能促進傷口有效癒合? (A) T (Tissue):隨時觀察傷口顏色,不需處理壞死組織 (B) I (Infection):傷口塗抹凡士林保護隔絕,防止感染發炎 (C) M (Moisture):維持傷口適度濕潤,以利上皮細胞生長 (D) E (Edge):傷口邊緣出現增生組織,越多越好
4.則 \( Y_{12} \) 及 \( Y_{22} \) 之值為何? (A) \( Y_{12} = -\frac{1}{30}\text{S} \),\( Y_{22} = \frac{1}{10}\text{S} \) (B) \( Y_{12} = \frac{1}{30}\text{S} \),\( Y_{22} = -\frac{1}{10}\text{S} \) (C) \( Y_{12} = -\frac{1}{56}\text{S} \),\( Y_{22} = \frac{1}{14}\text{S} \) (D) \( Y_{12} = \frac{1}{56}\text{S} \),\( Y_{22} = -\frac{1}{14}\text{S} \)