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1.新媒介科技 2.傳播理論

1.統計學 2.計量經濟學

國營事業◆1.個體經濟 2.總體經濟

115年 - 政府採購法之罰則及附則_是非題 151-200#143706(50題)

115年 - 115 中央存款保險公司進用正式職員公開甄試試題_際金融事務人員(七職等)、 宣導媒體規劃人員(七職等)：邏輯推理#143705(40題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產估價實務#143703(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：英文#143702(3題)

115年 - 115 專技高考_會計師：成本會計與管理會計#143701(38題)

115年 - 115 專技高考_會計師：中級會計學#143700(33題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及電子學）、專利師（選試專業日文及電子學）：電子學#143699(18題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工程力學）、專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業英文及電子學）、專利師（選試專業英文及物理化學）、專利師（選試專業英文及工業設計）、專利師（選試專業英文及計算機結構）：專業英文#143698(28題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工業設計）、專利師（選試專業日文及工業設計）：工業設計#143697(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業日文及工程力學）、專利師（選試專業日文及生物技術）、專利師（選試專業日文及電子學）、專利師（選試專業日文及物理化學）、專利師（選試專業日文及工業設計）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：專業日文#143696(27題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

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簡介：本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試行政學科目的考生。初次接觸行政學、需要建立完整架構的考生...

高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

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簡介：本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試國文科的考生。初學者可以依章節建立完整的國文架構，已有基...

民法

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

(國中數學)最大公因數與最小公倍數

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章節：國中會考考題題型-數學

(國中地理)臺灣的位置與範圍

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-地理

描述：課程大綱與目標：一、複習相對位置、絕對位置二、複習經緯度，以及討論其運用三、將前述之討論，套用於台灣...

投資型保險證照

描述：題庫整理

21.臺灣開放民眾到中國探親後，多數臺商到中國定居、設廠，這些現象使臺灣哪項人口增減指標升高？ (A)出生率 (B)移入率 (C)死亡率 (D)移出率。

5 甲因鄰居乙時常隨便違規停車而有糾紛，欲刮傷乙車以教訓乙，但知道損壞他人財物是犯罪行為而不敢下手。某日，甲忽聞乙飼養的鸚鵡啼叫，心想乙平日愛鳥成痴，若將寵物鳥毒死，因動物非財物， 非損壞乙財物的行為，於是趁乙不在家的時候，打開鳥籠，毒死鸚鵡。下列敘述何者正確？(A)甲毒死鸚鵡，並非毀損行為，故不成立毀損罪，僅有民事責任 (B)甲毒死鸚鵡，雖是毀損行為，但甲因不知法律，法院必須免除其刑事責任 (C)甲知道法律禁止毀損他人財物，但認為毒死乙的鸚鵡，並不該當毀損罪構成要件，故屬於構成要件 錯誤，阻卻故意 (D)甲知道法律禁止毀損他人財物，但誤以為毒死乙的鸚鵡，並非毀損罪構成要件包攝的範圍，故屬於 包攝錯誤

4 民法第 860 條規定： 「稱普通抵押權者，謂債權人對於債務人或第三人不移轉占有而供其債權擔保之不動產，得就該不動產賣得價金優先受償之權。」據此，動產不得作為民法上抵押權之標的物。下列何種解釋方法可得出此一結論？ (A)反面解釋 (B)限縮解釋 (C)擴張解釋 (D)類推解釋

5 依中央法規標準法，狹義的法律係指由立法院通過、總統公布之法律。下列何者並非狹義的法律所使用之名稱？ (A)法 (B)通則 (C)綱要 (D)條例

14 關於警察人員人事相關規定之說明，何者正確？ (A)年滿 55 歲，不得初任警監 (B)警察人員須經升官等考試及格，始得晉升官等 (C)警察人員平時考核之功過，不得相互抵銷 (D)警佐之任官，僅得由內政部核轉銓敘部銓敘審定合格

15 有關社會福利政策中網絡治理（network governance）的敘述，下列何者正確？ (A)是種組織內領導統御的管理形式 (B)目標在組織內部權責分配與再造 (C)主張公共服務由單一部門有效供給 (D)是參與者在彼此同意遊戲規則下的互動與協商