最新資料

司法三等◆系統分析

三等◆營建法規

三等◆人類行為與發展

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：銀行實務#143335(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官：行政法與法院組織法#143334(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：心理學（包括心理測驗）#143333(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143332(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：民法與刑法#143331(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#143330(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試少年事件處理法）：少年事件處理法（包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法）#143329(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：強制執行法與非訟事件法#143328(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：調查與訪談實務#143327(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組：破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

信封啟封詞與書信寫作

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 11 章 應用文：題辭、對聯、書信與公文

描述：學習重點 辨認收信人的身分與彼此關係，掌握師長用「道啟」、父母（祖父母）用「安啟」、一般尊長或長官用...

公文類別、格式與用字

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 11 章 應用文：題辭、對聯、書信與公文

描述：學習重點 依《文書處理手冊》所附法律統一用字原則，熟記公文常考用字：計畫、僱用、聲請／申請、處分、制...

應用文書類型、結構與祭文文體

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節：第 11 章 應用文：題辭、對聯、書信與公文

描述：學習重點 辨識文本先看主要內容、寫作目的與使用情境，不能只憑第一人稱、優美詞句或感情用語判斷。 掌握...

26 「抬頭望天，該流的淚水已蒸發成浮雲，積雨雲在草原落下甘霖，草根吸吮雨水，欣然成長， 開一片野花回報你的淚。這就夠了。生有限，恨歸零，愛無盡。」 根據上文，下列選項最符合文意的是： (A)藉自我的心靈重建，忘記傷痛 (B)藉期待未來的美好，沖淡傷痛 (C)藉時光的推移流轉，撫平傷痛 (D)藉天地的自然循環，療傷止痛

23 甲為中華民國國籍人士，其與 A 國籍乙在 A 國辦理結婚登記。嗣後乙持 A 國結婚證書向我國駐 A 國代表處申請驗證結婚證書及核發依親居留簽證。然而我國駐 A 國代表處卻認為，甲與乙在面 談時對於結婚重要事實陳述不一致，因此駁回乙之簽證申請。依司法實務之見解，下列敘述何者正確？ (A)甲得以自己名義提起課予義務訴訟，請求發給乙簽證 (B)乙不具有我國國籍，因此無法提起行政救濟 (C)甲得以自己名義，提起撤銷訴願及撤銷訴訟，以資救濟 (D)因為甲本身並非依法得申請簽證之當事人，因此無法提起行政救濟

64. 依「各類場所消防安全設備設置標準」規定，室內消防栓設備屬於 (A)警報設備 (B)滅火設備 (C)避難逃生設備 (D)消防搶救上之必要設備 。

37. 數位印刷在輸出時，設備商較不會在下列何者項目持續下功夫？ (A)被印材料的多元化 (B)尺寸的大小 (C)設備體積的大小 (D)列印的速度 。

38. 數位印刷業者希望數位印刷設備商不要太著墨在 (A)單位成本的降低 (B)噴墨技術的研發 (C)印刷品質一致性 (D)紙槽的增加 。

39. CTF/CTP 之輸出解析度之選擇，下列何者為真？ (A)輸出的時間越短越有效率 (B)解析度的選擇以輸出印刷品線數為標準 (C)輸出的時間較長，才可確保品質 (D)解析度的選擇是越高越好 。