最新資料

臨床藥學

技檢◆中式麵食加工-酥（油）皮、糕（漿）皮類-丙級

毒性化學物質專業技術人員訓練

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保理論與實務#145287(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險數學#145286(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險行銷#145285(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：保險監理#145284(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：保險法規#145282(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險經營#145281(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：會計與經濟#145260(60題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：人身保險概論#145247(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 1051-1090（2026/05 更新）#145232(40題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 1001-1050（2026/05 更新）#145231(50題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

教學設計模式與流程

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 教學目標與教學設計

描述：學習重點 熟記一般教學模式的順序：教學目標→起點行為（預估）→教學活動→教學評量。 掌握需求分析的兩個面...

蓋聶學習結果與九大教學事件

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 教學目標與教學設計

描述：學習重點 五種學習結果：語文資訊、心智技能、認知策略、動作技能與態度；判斷時要看學習成果強調「知道內...

教學觀點、教師角色與教學法類型

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 有效教學與基本教學法

描述：學習重點 辨識釋明性、覺知性及效能、人本、建構、批判等教學觀。 掌握教師角色、學者主張、教師專業內涵...

254. 端銑刀的標準刀柄直徑中，通常不具下列何者之尺寸？ (A)10mm (B)12mm(C)14mm (D)16mm 。

15. 對於失業中覺得自己一文不值的人來說，助人工作者的何種態度是加倍重要的？ (A)尊重 (B)理性 (C)專業 (D)冷靜 。

32.現代建築中，主要設計用來抵抗地震與風力等水平側向力，以強化房屋結構 剛性的鋼筋混凝土牆體稱之為什麼？ (A) 隔間牆 (B) 裝飾牆 (C) 矮牆 (D) 剪力牆。

二、集體效能論（collective efficacy）如何說明社區與暴力犯罪的關係？（25 分）

三、請說明「支持問責圈」 （Circles of Support and Accountability, CoSA）的運 作模式，及其如何使高風險的性犯罪者重新適應社會的原理。（25 分）

四、請說明反社會人格障礙與犯罪之關係。（25 分）