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115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園產品處理學及加工學#145781(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#145780(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜營養學#145779(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:海洋生態學#145778(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:花卉學與造園學#145777(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:水產資源學#145776(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物育種學#145775(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):環境衛生學研究(包括職業衛生)#145774(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品安全與衛生法規研究#145773(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
國中數學一二冊總複習
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
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學習重點 依文意作答,掌握比較範圍與因果關係:選項必須有文本依據,不能把「可能」改成「必然」,也不能...
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學習重點 掌握醫學史文本的因果:傳染病式微,有利自然論推廣;機械世界觀鼓勵實驗與經驗學習,推動醫學科...
幻聽治療、遺傳疾病與老年憂鬱
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高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 跨領域閱讀:科技、認知與自然生命
描述:
學習重點 本單元屬於醫學科普文章的閱讀理解,作答須依據文中資訊,注意敘述的對象、時間、因果與語氣,不...
最新討論
1 依據建築物無障礙設施設計規範第四章昇降設備之規定,昇降機出入口處之樓地板面,應與機廂地板面保持平整,其與機廂地板面之水平間隙最小不得大於多少公分?(A) 3.2 (B) 4.2 (C) 4.7 (D) 5.2
3 「詩的性質決定了任何人不能既是大詩人,又是大哲學家。因為哲學把心靈從感覺裡抽拔出來,而詩才應該使整個心靈沉浸在感覺裡。哲學要超越普遍概念,而詩才應該深入個別事物。」根據上文,作者認為詩與哲學的區辨,不包括:(A)沉浸與超拔之別 (B)感性與理性之分(C)個別與普遍之異 (D)深刻與浮泛之辨
5. 檢查錐度配合之接觸率,可用下列何種方法 (A)以手搖動,感覺其間隙 (B)用量錶檢查 (C)塗紅丹或奇異墨水,檢視其接觸情況 (D)量其大、小直徑來判斷 。
6. 表面粗糙度"2.5Ra"約為 (A)2.5S (B)5S (C)10S (D)25S 。
7. 無法用三線測量節徑之螺紋為 (A)公制螺紋 (B)統一標準螺紋 (C)梯形螺紋(D)方形螺紋 。
9. B 公司 X8 年度銷貨收入$2,850,000,銷貨毛利率為 40%,X8 年 1 月 1 日存貨$300,000,X8 年 12 月 31 日存貨$270,000, 一年以 360 天計算,則存貨週轉平均天數為幾天? (A) 42 天 (B) 54 天 (C) 58 天 (D) 60 天