最新資料

理賠人員◆傷害保險

高中◆資優◆自然

消化系內科專科醫師

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

告訴告發與公務員義務

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 62 章 刑事主體、偵查與追訴

描述：學習重點 掌握偵查開始的原因：告訴、告發、自首或其他情事。自訴是直接向法院起訴，不是偵查開始的原因。...

告訴權人與告訴程序

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 62 章 刑事主體、偵查與追訴

描述：學習重點 以「誰提出、向誰提出、目的為何」區分告訴、告發、自訴與公訴，並掌握偵查開始的原因。 掌握被...

控訴範圍與公自訴競合

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 62 章 刑事主體、偵查與追訴

描述：學習重點 掌握控訴原則（不告不理原則）：法院不得就未經起訴的犯罪審判。審判範圍以起訴的犯罪事實為準，...

18 若甲乙丙三位選民針對 A、B、C 三個公共議案，以簡單多數決方式決定是否執行那些公共議案。如果選民 評估各議案的淨效益如表中所列，則依據表決結果，下列何者正確？  (A)選民各自投票，A 案會通過 (B)選民各自投票，C 案會通過 (C)甲與乙進行選票交易（vote trading），A 案與 B 案都會通過 (D)乙與丙進行選票交易（vote trading），A 案與 C 案都會通過

19 下列何者說明政府公共支出與經濟活動的關係？ (A)貨幣數量理論（quantity theory of money） (B)華格納法則（Wagner’s law） (C)需求法則（demand law） (D)供給法則（supply law）

3.李老師先引導學生觀察學校附近藻礁地形的照片，讓學生一起思考藻礁地形環境受到破壞的原因，接著請學生分組討論可能的解決方法後，上臺分享小組提出的行動策略。李老師的教學活動設計最接近下列何種方法？ (A)現象學思考 (B)反省性思維 (C)概念分析法 (D)蘇格拉底法

47. 服務人員在協助顧客尋找商品時，下列哪一種用語應避免使用？ (A)「我在忙」 (B)「是的，好的」 (C)「我明白了」 (D)「讓您久等了」 。

48. 面對顧客抱怨，服務人員正確的處理態度為何？ (A)不予理會 (B)找保全人員處理 (C)積極面對 (D)視顧客身分地位而定 。

50. 當顧客要購買一套書本共 20 本，而本店僅剩下其中的 12 本書時，從顧客滿意度的觀點，下列的處理方式何者正確？ (A)請這位顧客到其他書店購買(B)請顧客留下聯繫資料，主動及迅速的向分店、同業或供應商調貨 (C)請顧客購買本店其他種類的書 (D)不予理會 。