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技檢◆廣告設計-乙級
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115年 - 115 專技高考_專利師:專利法規#143694(22題)
115年 - 115 專技高考_會計師:公司法、證券交易法與商業會計法#143693(30題)
115年 - 115 專技高考_專利師:專利行政與救濟法規#143692(25題)
115年 - 115 專技高考_會計師:高等會計學#143691(46題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業日文及物理化學):物理化學#143690(12題)
115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人:國文(作文)#143689(2題)
115年 - 115 專技高考_專利師:專利代理實務#143688(9題)
115年 - 115 專技高考_會計師:稅務法規#143687(40題)
115年 - 115 專技高考_專利師:普通物理與普通化學#143686(50題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:中華民國憲法#143685(8題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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集中量數與變異量數
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 21 章 教育統計基礎與分數解釋
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學習重點 區分集中量數與變異量數:前者表示代表位置,後者表示分散程度;偏態、峰度描述分配形狀。 掌握...
次數分配、常態與偏態
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第 21 章 教育統計基礎與分數解釋
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學習重點 從曲線尾巴、分數集中位置及集中量數的關係,辨認常態、正偏態、負偏態與多峰分配。 熟記常態經...
標準分數與百分等級
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 21 章 教育統計基礎與分數解釋
描述:
學習重點 熟用Z=(X-M)/SD、T=50+10Z、新分數=新平均數+新標準差×Z,比較不同科目的相對表現。 掌...
最新討論
27 根據 Markus 的觀點,關於自我基模(self-schemas)的敘述,下列何者正確? (A)決定我們如何評估他人的知識架構 (B)讓我們取得自我相關訊息變得更加困難 (C)促進我們對非自我相關訊息的注意 (D)面對新的情境時,自我基模中的知識會引導我們組織新訊息
3 除地方制度法外,我國地方自治的健全發展,仍須有各項配套法律的制定。至目前為止尚未完成 立法的配套法律為何? (A)行政區劃法 (B)財政收支劃分法 (C)地方稅法通則 (D)地方民意代表費用支給及村里長事務補助費補助條例
69.下列何者為社會學習理論(social learning model)中,關於「自我效能(self-efficacy)」的 詮釋? (A)評估自己執行某項行為的信心程度 (B)相信自己執行完某項行為後會發生的預期結果 (C)透過目標管理來達成自己設定的健康行為 (D)觀察別人行為的結果來決定自己是否執行該行為
146. 射出成形可分為充填、保壓、冷卻三階段,時間最長者為 (A)充填 (B)保壓 (C)冷卻 (D)都相同 。
50.有關 major depressive disorder 的治療,下列敘述何者最不適當? (A)相較於 SSRI 類藥品,bupropion 較少造成 sexual dysfunction (B)trazodone 的作用機轉包括 5-HT2 antagonist 與 5-HT reuptake inhibitor (C)mirtazapine 的常見副作用包括 weight gain、dry mouth 與 constipation (D)second-generation antipsychotics 不建議用於 major depressive disorder 的治療
64.陳先生 42 歲,90 公斤,罹患 type I DM 18 年,目前使用 insulin glulisine 16~18 units SC TID AC、 insulin glargine 40 units SC HS,其 HbA1C 6.9%。最近一週內發生數次低血糖,其血糖值如下:早餐前 60 ~320 mg/dL;午餐前 140~280 mg/dL;晚餐前 40~300 mg/dL。有關後續治療,下列何者正確? (A)insulin 劑量不足,應增加三餐前的 insulin glulisine 劑量 (B)insulin 劑量不足,應增加早、晚餐時的 insulin glulisine 劑量 (C)為 overinsulinization 現象,僅需降低 insulin glargine 劑量 (D)為 overinsulinization 現象,二種 insulin 劑量均應適當調降