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115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組:強制執行法與非訟事件法#143328(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:調查與訪談實務#143327(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組:破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家事事件法#143325(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:民事訴訟法#143324(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#143322(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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最新主題筆記
主旨標題擬定與象徵主題
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教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
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第 20 章 閱讀理解:主旨、觀點與寫作意圖
描述:
學習重點 分清「文章談什麼」與「作者想說什麼」,從題材、事例進一步歸納作者的核心觀點。 掌握標題擬定...
文章主旨與概念的情境應用
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 20 章 閱讀理解:主旨、觀點與寫作意圖
描述:
學習重點 先將文章濃縮成一句主旨,再判斷新情境是否具有相同的關係、態度或判準。 掌握「館閣體」的抽象...
作者觀點分析與立場態度
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 20 章 閱讀理解:主旨、觀點與寫作意圖
描述:
學習重點 分清誰在說話:作者、引述人物、社會大眾的意見不一定相同,不能把引文或「有人擔心」的說法直接...
最新討論
22. 高精密度的劃線宜使用 (A)游標高度規 (B)直角規 (C)分規 (D)劃線台 。
23. 高度規劃刀修磨時,應磨其 (A)刀尖前斜面 (B)刀尖下面 (C)劃刀側面 (D)劃刀頂面 。
6 下列關於代理之敘述,何者錯誤? (A)結婚係身分行為,應尊重當事人意思,故不得代理 (B)拋棄對舊物的所有權,係單獨行為,故不得代理 (C)代理人在交易現場被詐欺時,本人事後仍得撤銷之 (D)公司職員被欺騙而作成付款的決定,公司於事後仍得撤銷之
7 民事訴訟法第 138 條規定,文書之寄存送達自寄存之日起,經 10 日發生 效力。如於 7 月 1 日午前 11 時寄存者,其送達效力何時發生? (A) 7 月 11 日午後 24 時起 (B) 7 月 10 日午後 24 時起 (C) 7 月 11 日午前 11 時起 (D) 7 月 12 日午前 11 時起
16. 幼兒園進行紅白兩隊拔河比賽,紅隊的小韓輸了,看著拿到冠軍盃的白隊,皺著眉頭說:「那個獎盃看起來一點都不嚴省,我才不想要。」小韓的反應較可能屬於下列哪一種防衛機制? (A) 否認(denial) (B) 投射(projection) (C) 合理化(rationalization) (D) 替代作用(displacement)
20 根據 AD-AS 模型,當供給面同時遭受到短期負面衝擊與長期永久性負面衝擊,若中央銀行採取 無為之政策(do-nothing policy),則下列敘述何者正確?(A)通貨膨脹率上升、總產出增加 (B)通貨膨脹率上升、總產出減少(C)通貨膨脹率下降、總產出增加 (D)通貨膨脹率下降、總產出減少