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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):國際公法與國際關係研究#145769(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:世界近代史研究#145768(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育行政學研究(包括主要教育法規)#145767(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政法研究#145766(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:中華民國史研究(包括臺灣史研究)#145765(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#145763(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#145762(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:史學方法研究#145761(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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【警鴿】刑法總則(四)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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教室觀察、取樣與受觀察效應
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 32 章 教師專業、協作與行動研究
描述:
學習重點 掌握霍桑效應的判斷線索:師生因知道有人觀察、有人在場或受到關注,而改變原有表現。 區分事件...
農會法第七章
描述:
會議
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最新討論
複選題1.有關會計循環的步驟,下列敘述何者正確? (A)分錄→過帳→調整→試算→結帳→編表 (B)分錄→過帳→試算→結帳→編表→調整 (C)分錄→過帳→試算→調整→編表→結帳 (D)分錄→過帳→試算→調整→結帳→編表 .
28. A 公司擁有 B 公司 60%的股權,本年度 B 公司有$100,000 的純益,並支付$20,000 的現金股利,則 A 公司投資科 目的帳面價值會如何改變? (A)增加$60,000 (B)增加$48,000 (C)減少$20,000 (D)減少$12,000
48. 馬斯洛的人類需要層級理論中最高層級的慾望為下列何者? (A)身體的需求 (B)安全的需求 (C)社會的需求 (D)自我實現的需求
44. 若粗車削之工件夾持力及主軸馬力足夠,不宜選用 (A)較高的切削速度(B)較大的進給量 (C)較大的切削深度 (D)較堅固的切削刀具 。
45. 二心間工作,在二端鑽削中心孔,其孔徑的大小,是以下列何者來決定? (A)工件材質 (B)刀具材質 (C)頂心材質 (D)工件直徑 。
46. 去角"5×45°",係表示_______mm。 (A)斜面長 1 (B)斜面長 2 (C)軸向長 3 (D)軸向長 5