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專科學力鑑定◆專(二):經濟學
專科學力鑑定◆共同科目:國文
專科學力鑑定◆專(二):服裝材料
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115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組:國文(作文與測驗)#143448(12題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:英文#143447(10題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:數學#143445(20題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:國語#143444(20題)
115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科:國民小學教育專業科目#143443(40題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題:資訊#143442(100題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:英文#143440(20題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#143439(30題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組:稅務法規#143438(7題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試英文):外國文(英文)#143437(42題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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行政程序法
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【站僕】摩檸Morning.
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行政程序法
中央法規標準法
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【站僕】摩檸Morning.
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中央法規標準法
國中會考數學總複習
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Dddd
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更加瞭解學習內容並獲取高分
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情境學習與認知學徒制
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 認知學習、記憶與知識建構
描述:
學習重點 掌握情境學習:知識與活動、文化及使用脈絡密不可分;學習應深入真實脈絡,避免形成「學會卻不會...
學習遷移
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 認知學習、記憶與知識建構
描述:
學習重點 學習遷移是先前的學習影響後續學習,或將所學運用到其他情境;跨科應用、閱讀真實材料及解決生活...
刻板印象、認知偏誤與認知失調
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 10 章 認知學習、記憶與知識建構
描述:
學習重點 區分刻板印象、偏見與歧視:分別著重群體信念、態度情感與實際行為;刻板印象是形成族群偏見的重...
最新討論
1 依據公寓大廈管理條例有關起造人之規定,下列敘述何者錯誤? (A)公寓大廈建築物之起造人有召集第 1 次區分所有權人會議之義務 (B)公寓大廈建築物起造人要領得建造執照,始可辦理公寓大廈銷售 (C)公寓大廈建築物起造人負有移交共用部分等之義務及移交期限 (D)公寓大廈建築物之起造人於申請使用執照時,應檢附規約草約
51. G50 S1500;單節中,"S1500"指令是表示 (A)主軸轉數最高至 1500 轉/分鐘 (B)車削速度 1500 公尺/分鐘 (C)主軸轉數最低至 1500 轉/分鐘 (D)車削速度 1500mm/分鐘 。
52. 下列何者為原點復歸程式? (A)G00 X50.0 Z50.0; (B)G50 X50.0 Z50.0;(C)G01 X50.0 Z50.0; (D)G28 X50.0 Z50.0; 。
39.受託機構運用不動產投資信託基金進行達新臺幣一億元以上之不動產交易前,除先洽請專業估價者依規定出具估價報告 書外,並應於下列何日起二日內依主管機關規定之方式辦理公告? (A)契約生效日 (B)專業估價者進行估價日 (C)受託機構撥款日 (D)受託機構進行不動產過戶日
13. 概念為本的課程與教學(concept-based curriculum and instruction)運用事實性、概念性與可辯論性的提問,促進學生理解事實背後的概念及原理。下列的提問設計與配對,哪些較為適切? 甲、「十二生肖中有哪些動物?」—事實性提問 乙、「今年是十二生肖的哪一年?」—概念性提問 丙、「十二生肖的文化為何會影響社會禮俗?」—可辯論性提問 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙
(一)在對靜止方塊施加 200 牛頓(N)的(P)時作用在方塊上的摩擦力(N)?(10 分)