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研究所、轉學考(插大)◆史前考古學

研究所、轉學考(插大)◆日本文學史

研究所、轉學考(插大)◆日本文化史

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題︰行政學概要#144187(42題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員行政組：行政法概要#144186(47題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：農業概要#144184(23題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員灌溉管理組/機電組/水質組：農田灌溉排水概要#144183(28題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：農田水利概論與相關法規#144182(50題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：法學緒論#144181(35題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：公文#144180(1題)

115年 - 114 中華民國家庭牙醫學會_家庭牙醫學科專科醫師試題#144159(100題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題：邏輯推理#144158(15題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題：英文#144157(20題)

20. The average monthly rent for one-bedroom apartments in Chattanooga has been $700. Because of the downturn in the real estate market, it is believed that there has been a decrease in the average rental. The correct hypotheses to be tested are (A) \( H_0: \mu \geq 700 \) v.s. \( H_a: \mu < 700 \) (B) \( H_0: \mu = 700 \) v.s. \( H_a: \mu \neq 700 \) (C) \( H_0: \mu > 700 \) v.s. \( H_a: \mu \leq 700 \) (D) \( H_0: \mu < 700 \) v.s. \( H_a: \mu \geq 700 \) (E) \( H_0: \mu < 700 \) v.s. \( H_a: \mu > 700 \) 

19. Suppose that the significant level of a statistical hypothesis test is $\alpha$. The null hypothesis will be rejected when: (A) \( p \)-value \( \leq \alpha \) (B) \( p \)-value \( >\alpha \) (C) \( p \)-value \( \leq \alpha / 2 \) (D) \( p \)-value \( >\alpha / 2 \) (E) \( p \)-value \( = \frac{\alpha}{2} \)

18. A certain population follows a normal distribution with mean $\mu$ and standard deviation $\sigma = 2.5$. You collect data and test the hypotheses $H_0: \mu = 1, H_a: \mu \neq 1$. You obtain a p-value of 0.022. Which of the following is true? (A) A \( 90\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (B) A \( 95\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (C) A \( 95\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 0. (D) A \( 99\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 1. (E) A \( 99\% \) confidence interval for \( \mu \) will include the value 0.

四、甲與鄰居 N 經常爭吵，積怨甚久。某日甲趁 N 不在家時，偕同友人乙侵入 N 的住處內竊取財物。甲、乙竊取完後，由乙先拿部分輕巧贓物至車上，並開車過來搬運其他大型贓物。當乙離去時，N 剛好返家，進入屋內發現甲以及許多貴重財物放在地上，立即知道遭竊， 便與甲發生扭打。由於 N 顯然不是甲的對手，一下就被甲擊倒在地爬不起來，甲趁此之際未再拿走任何財物倉皇離去。問甲、乙之行為應如何論罪？

三、近 60 歲臺商甲對其在中國大陸包養的 30 歲 A 女「劈腿」23 歲「小 鮮肉」B 男一事非常憤恨，於是尋找時機以藥物將 A 女迷昏殺害， 並且加以分屍，隨後立即逃回臺灣。案經大陸 A 女雙親 C、D 報案， 並由中國大陸公安偵辦。本案經由「兩岸共打」機制協調聯繫，而 後我國警方派幹員前往大陸取回相關證物，其中有「指紋鑑定書」、 「解剖鑑定書」、「B 男筆錄」、「A 女父母 C、D 筆錄」、「甲昔日公 司員工 E、F 筆錄」。問前揭「書證」是否可做為證據？理由何在？ 請說明之。

二、警察人員於酒測攔檢勤務中發現甲有飲酒嫌疑，要求其進行酒精呼氣檢測，然此時甲突然無預警掏出手槍朝執勤員警射擊，幸未擊中。甲便駕車逃逸，警察於後緊追不捨，經數公里後，甲駕車進入其住所公寓大樓之地下室停車場。警察亦尾隨其後進入該停車場，於停車場中將甲逮捕。試問警察人員之逮捕行為合法性如何？

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

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社會團體與科層組織

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 2 章 社會化、社會角色與團體互動

描述：學習重點 區分正式與非正式團體，掌握組織規章、職務編制與成員互動方式的差異。 依成立目的判斷關係取向...

家庭型態、功能與成員角色

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 3 章 家庭生活與性別平等

描述：學習重點 判斷家庭型態，先看共同生活的成員與親屬關係，不能只看人數、住宅大小或家庭是否雙薪。 區分核...

家庭關係與現代婚姻變遷

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 3 章 家庭生活與性別平等

描述：學習重點 辨識家庭關係：依成員間的身分，區分夫妻、親子、手足與祖孫關係，不能只看一起從事什麼活動。...

4.下列敘述何者錯誤？ (A)藥商歇業，應向當地衛生主管機關申請，並將其所領藥商許可執照及藥品許可證一併繳銷 (B)新設之國產藥品製造業者，其硬體設備及衛生條件，應符合藥物製造工廠設廠標準及工廠管理輔導法之規 定，並由工業主管機關及直轄市或縣（市）衛生主管機關檢查之；其軟體設備及衛生條件，應符合藥品優良 製造準則之規定，並由中央衛生主管機關檢查之 (C)藥商刊播藥物廣告時，應於刊播前將所有文字、圖畫或言詞，申請中央衛生主管機關核准，並向傳播業者送 驗核准文件。其有效期間為一年，期滿仍需繼續廣告者，得向地方衛生主管機關申請展延之；每次展延之期 間，不得超過一年 (D)凡申請為藥商者，應申請直轄市或縣（市）衛生主管機關核准登記，繳納執照費，領得許可執照後，方准營 業；其登記事項如有變更時，應辦理變更登記

38.某報刊載國內某廠製造之「活鳥茶」飲料廣告，其刊載之文字暗示性功能療效，經衛生局抽驗檢出達到治療 劑量之威而鋼成分，該品應依下列何者處理？ (A)廣告誇大不實之食品 (B)違法食品 (C)禁藥 (D)偽藥

17. 烏克蘭與俄羅斯之間因克里米亞問題及後續衝突，地緣政治情勢緊張。若考量歷史文化因素，烏克蘭境內哪個地區的居民在國家認同上， 與俄羅斯文化連結較為深厚，因而在此次衝突中立場較為複雜？ (A) 基輔(Kyiv)地區 (B) 利維夫(Lviv)地區 (C) 敖德薩(Odesa)地區 (D) 頓巴斯(Donbas)地區

18. 「標準化差異植被指數」(NDVI) 是遙測中常用來評估植物生長狀況的指標，其計算主要基於植物在哪些電磁波段的反射特性差異？ (A) 藍光波段與綠光波段 (B) 綠光波段與紅光波段 (C) 紅光波段與近紅外光波段 (D) 近紅外光波段與中紅外光波段

59.嗎啡類中樞鎮痛藥多數情況下具有的結構特徵，不包含下列何者？ (A)中心碳原子C-13為4級碳 (B)中心碳原子C-13連接苯環 (C)中心碳原子C-13與3級氮原子間相隔2個碳原子 (D)必須有羥基存在

1.請就素養導向教學原則中的「導入情境脈絡化的學習」、「強調學習方法及策略」 與「著重活用實踐的表現」，選擇其中二項說明其意涵(4 分)，並各提出一則具體教學 做法(6 分)。