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研究所、轉學考(插大)◆日本近代史

研究所、轉學考(插大)◆教育學

研究所、轉學考(插大)◆園藝作物遺傳及育種學

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

25. If net exports, X -M = $0, and the government sector has a deficit of $250 billion, then the private sector ______ (A) has a deficit that equals $500 billion. (B) has a deficit that equals $250 billion. (C) has a surplus that equals $250 billion. (D) has a surplus that equals $500 billion.

24. Suppose that the U.S. interest rate is 5 percent and the Japanese interest rate is 1 percent. The effect of this difference in the foreign exchange market is that ______ (A) investors expect the yen to depreciate against the dollar. (B) investors expect the yen to appreciate against the dollar. (C) financial capital stops moving. (D) a Japanese investor is guaranteed to make an additional 4 percent in yen terms by investing in the United States.

23. An increase in the expected inflation rate shifts the ______ (A) longrun Phillips curve upward. (B) longrun Phillips curve downward. (C) shortrun Phillips curve downward. (D) shortrun Phillips curve upward.

六、（10%）有二個獨立隨機樣本(x, y)，分別抽樣自常態分布 \( N(\mu_x, \sigma^2) \) 與 \( N(\mu_y, \sigma^2) \)（變異數相同），樣本數各為 100，得到樣本均數與樣本變異數值為 \( \bar{x} = 4.8, \bar{y} = 5.6, S_x^2 = 8.64, S_y^2 = 7.88 \)。請求出 \( \mu_x - \mu_y \) 的 95% 信賴區間。

五、(10%)連續 10 天，觀察早上 9 點於 10 點間，進入臺北大學門口車輛數如下： 4, 6, 9, 6, 10, 11, 6, 3, 7, 10 假設資料服從 Poisson distribution(卜瓦松分配)分布，具有參數 $\lambda$。請設計並證明一 個 $\lambda$ 的不偏估計式，請計算其估計值，並計算其 95% 信賴區間。

(b) (10%) 請問若有地域資訊, 可將全國地理區域區分為北部, 中部, 南部與東部,資料更新如下:你將如何變更回歸設定，使得可以在控制師生比的影響之下，知道北部區域與其他區域的學生平均成績的差異？

教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格考試國民小學類科「教育理念與實務」（舊名：國民小學教育原理與制度）的考生，也適...

醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-自動化儀器篇

講師：scleekmu

簡介：內容涵蓋醫事檢檢師100 年第一次專門職業及技術人員高等考試到115 年第二次專門職業及技術人員高等考試中臨...

臨床生化檢驗項目的測量單位的介紹&參考值之重量分析單位與國際單位換算

講師：scleekmu

簡介：(1)臨床生化檢驗項目的測量單位介紹，例如d代表什麼?f代表什麼? (2)台灣現行部份的臨床生化檢驗項目參考值...

工作專業化與擴大化

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 工作動機、激勵與工作設計

描述：學習重點 掌握工作設計的意義：安排工作內容、執行方法、權責及執行者，以達成組織目標。 辨別工作擴大化...

工作豐富化、輪調與彈性工作

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 工作動機、激勵與工作設計

描述：學習重點 掌握工作設計的判斷主軸：擴大化是水平增加工作範圍，豐富化是垂直增加權力、責任與自主性。 工...

工作特性模式

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 工作動機、激勵與工作設計

描述：學習重點 掌握 Hackman 與 Oldham 工作特性模式的五大核心構面：技能多樣性、任務完整性、任務重要性、自...

42 個案配鏡處方 OD：-3.00DS/-2.00DC×045，OS：-2.00DS/-1.50DC×135，PD：64 mm（個案兩眼的 單眼 PD 相同），眼鏡完成時，DBOC：68 mm（眼鏡兩邊的光學中心距離相同），該眼鏡對於個案 產生多少的水平方向稜鏡效應？ (A) OD：1.6ΔBI，OS：1.1ΔBI，總稜鏡：2.7ΔBI  (B) OD：1.6ΔBI，OS：1.1ΔBI，總稜鏡：0.5ΔBI  (C) OD：0.8ΔBI，OS：0.55ΔBI，總稜鏡：1.35ΔBI  (D) OD：8ΔBI，OS：5.5ΔBI，總稜鏡：13.5ΔBI

88. 新冠肺炎疫情期間，學校衛生護理師宣導「課堂或室內活動若無法維持社交距離1.5公尺， 請師生要配戴口罩」，在傳染病防治原則中屬於何種防治原則？ (A)減少感染源之傳染力 (B)切斷傳染途徑 (C)增加宿主抵抗力 (D)降低疾病感受性

98. 林先生於社區整合性篩檢的檢查結果，哪些符合代謝症候群判定標準？①身高150公分、 體重72公斤 ②血壓為128/80 mmHg ③腰圍90公分 ④空腹血糖130 mg/dL ⑤高密度脂 蛋白膽固醇(HDL-C) 43 mg/Dl (A)①⑤ (B)③④ (C)④⑤ (D)②④

41. 以樣柱度量工件尺度，若通過端與不通過端都能通過，則此部位之尺度為(A)剛好 (B)過小 (C)過大 (D)過短 。

42. 樣柱之不通過端可檢驗_____尺度。 (A)最大 (B)最小 (C)實測 (D)許可差 

56.（甲）農產加工時期、（乙）資本密集時期、（丙）技術與知識密集時期、（丁）出口擴張時期。上述為臺灣工業發展的歷程，請依時間先後順序排列： (A)甲乙丙丁 (B)丙乙丁甲 (C)甲丁乙丙 (D)乙丙甲丁