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115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電力電子：電力電子#147333(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_人工智慧、數據與資訊應用：人工智慧及巨量資料概論#147330(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_高壓工程：電力系統及電機機械#147329(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_通訊工程：通訊原理#147328(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_全部類科：英文#147327(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_智慧配電物聯網：物聯網系統#147326(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電驛：電路學、電子學及保護協調#147325(50題)

115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護法規#147324(29題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_核工：核工原理#147323(50題)

115年 - 115 台灣電力公司大學及研究所獎學金甄選_電網規劃分析與控制運轉：電力工程#147322(50題)

28. 假設一含有外貿部門的凱因斯模型如下：C=100+0.8Y₀，Y₀=Y-T，T=50，I=100，G=50，X=150，M=60+0.05Y，其中Y為所得，C為消費，I為投資，G為政府支出，X為出口，M為進口，T為定額稅收，則(A)均衡所得是1200(B)在其他條件不變下，政府支出乘數等於4(C)如果充分就業之產出水準為1000，則定額稅收應該要增加62.5單位才可彌補產出缺口(D)若知邊際投資傾向為0.1 (即I=100+0.1Y)，在其他條件不變下，若政府採取平衡預算政策 (△G=△T)，則平衡預算乘數等於1

27. 在其他條件不變下，下列何者會造成貨幣市場的利率下跌？(A)金融市場風險過高，投資者紛紛改持有保本的貨幣(B)央行大幅調低法定準備率(C)金融支付制度的改良，人們不再需要持有太多的現金(D)央行執行量化寬鬆(QE, Quantitative Easing)政策

26. 下列敘述是美國勞動統計局某調查報告的摘錄：「我所拜訪的家庭中總共有100人，其中有20人是16歲以下小孩，15人已退休，37人擁有全職工作，5人擁有兼職工作，另有5人是全職家庭照顧者，10人是全職學生，加上有2人是無行為能力的失能者。剩下的人都說願意找工作但目前沒有工作，其中有2人在過去三個月並沒有積極的找工作。」則(A)勞動力人口是46人(B)勞動參與率是46/80(C)失業率是4/46(D)過齡工作人口中有36人屬於非勞動力人口

四、請說明藍海策略（Blue Ocean Strategy）之意涵，並比較紅海策略與藍海策略差異。以臺鐵為例，說明如何透過創新服務與多元化經營，開創新的藍海需求。（25 分）

(二)試以鐵路運輸事業為例，說明如何透過經驗分享、知識文件化、資訊整合及實務學習，促進專業知識傳承。（15分）

(一)試說明知識管理中「內隱知識」（Tacit Knowledge）與「外顯知識」 （Explicit Knowledge）之差異。 （10 分）

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

人格特性與工作配是理論

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學校成為學習型組織的13項策略

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早期療育教保課程

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13 下列特殊隱形眼鏡驗配敘述，何者錯誤？ (A)圓錐角膜（keratoconus）患者，宜將鏡片基弧弧度縮小，避免壓迫角膜錐（cone）使角膜反覆破皮 (B)不規則散光者，可用揹負式（piggyback）配鏡，在硬式鏡片前表面覆蓋軟式鏡片，提高配戴舒適度 (C)淚水缺乏乾眼症患者，可用鏡片矢高大的鞏膜鏡（scleral lens），蓄積眼表淚水，減緩症狀 (D)先天性紅色弱患者，可使用特殊彩色隱形眼鏡，加強其色覺辨識度

複選題16. 以下有關及時生產(JIT)系統的敘述，何者正確？ (A)屬於作業程序控制的工具 (B)著重如何適時適量將物料送達到目的地 (C)可以減少製造過多的浪費 (D)零庫存與零缺點是其最終目標 (E)以節省倉儲成本，降低生產產能為主

67. 鑽頭之錐柄通常為 (A)莫氏 (B)銑床標準 (C)布朗夏普氏 (D)茄諾氏 錐度。

9. 在體育教學時，教師採合作學習策略，以異質性分組，將學生分成不同能力 層級，在分組競賽時，同一層級能力的學生一起競賽，各組再以每人獲勝得 分為其所屬小組的累計積分，這是何種學習策略？(A)學生小組成就區分法 (student teams- achievement divisions) (B)小組遊戲競賽法(team games tournament) (C)拼圖法II (Jigsaw II) (D)共同學習法(learning together)

21 依人口販運防制法之規定，被害人為大陸地區人民時，下列敘述何者正確？ (A)主管機關依其申請，核發半年效期之居留許可 (B)經主管機關核發居留許可者，得逕向中央勞動主管機關申請並於工作許可期間，即可工作 (C)經中央主管機關核發居留許可後，有擅離安置處所、行蹤不明者情事，中央主管機關即得逕廢止其居留 許可 (D)經許可居留後，其居留期間可列入得依其他法律規定申請長期居留、定居等所定居留期間之計算

(二) 上述投資組合的標準差為何？(8 分)