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研究所、轉學考(插大)-基礎化學

監理◆職業大型車機械常識

生物化學(子科目)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3／A6：普通物理#142629(20題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通物理學(A)#142625(10題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

20. 若兩個變項的相關係數接近+1，代表兩者： (A)高度正相關 (B)高度負相關 (C)無相關 (D)非線性關係

19. 下列何者最可能為比例尺度資料？ (A)滿意度 (B)排名 (C)身高 (D)攝氏溫度

18. 下列哪一項最適合用來呈現「時間變化趨勢」？ (A)圖餅圖 (B)長條圖 (C)折線圖 (D)箱型圖

五、請簡述社會團體工作運作的過程為何(20%)?

四、請簡述社會個案工作的過程(10%)與倫理為何(10%)?

三、請說明社會工作有哪些重要的理論與觀點(20%)?

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

RCP濃度路徑與排放情境涵蓋氣體

課程：永續發展基礎能力：29章依考點系統整理，從ESG、氣候科學到永續金融與揭露規範
章節：第 4 章 IPCC科學評估與氣候情境

描述：學習重點 認識 RCP2.6、RCP4.5、RCP6.0、RCP8.5：數字代表 2100 年前後的輻射強迫水準（W/m²），不是升溫...

SSP命名規則與升溫情境

課程：永續發展基礎能力：29章依考點系統整理，從ESG、氣候科學到永續金融與揭露規範
章節：第 4 章 IPCC科學評估與氣候情境

描述：學習重點 看懂 SSPx-y：x 是共享社會經濟路徑（SSP）的類別編號，y 是約在 2100 年達到的輻射強迫力水準（...

全球暖化、極端天氣與野火

課程：永續發展基礎能力：29章依考點系統整理，從ESG、氣候科學到永續金融與揭露規範
章節：第 5 章 氣候衝擊、減緩與調適

描述：學習重點 暖化的主要環境影響：極地陸上冰原融化、海水受熱膨脹，使海平面上升，沿海淹水、海水倒灌與土地...

42 依中華藥典第五版記載，重金屬檢查法係檢查藥品中含有與下列何者可顯色之重金屬限量試驗？ (A) 稀硫酸 (B) 鉻酸鉀 (C) 硫離子 (D) 氯離子

18. 下列有關重金屬檢查法之敘中，何者錯誤？ (A) 樣品中與硫離子可呈色之重金屬之限量試驗 (B) 含鉛重以ppm表示之 (C) 對照溶液為標準鉛溶液 (D) 檢品為有色物質，則為法檢測

10.依中華藥典，重金屬檢查法係檢查藥品中含有與下列何者可顯色之重金屬限量試驗？ (A) 稀硫酸 (B) 鉻酸鉀 (C) 氯離子 (D) 硫離子

35 顧客使用的餐具之衛生管理，下列敘述何者錯誤？ (A)鼓勵使用免洗餐具用畢即丟棄 (B)不得使用洗衣粉來洗滌餐具 (C)貯放餐具地方有防塵設施 (D)餐具櫃採用不鏽鋼製的較佳

36 某團膳公司接受某客家村庄的喜宴辦桌，為避免消費者因缺乏 G6PD 而產生病變，下列何道菜餚 不建議採用？ (A)佛跳牆 (B)花好月圓（炸湯圓） (C)美生菜包蠶豆雞鬆（雞茸） (D)四喜拼盤（鹹水雞、烤鴨、豆皮捲、涼拌花枝）

11 依社會秩序維護法規定，警察訊問違序嫌疑人之程序事項，下列何者不屬之？ (A)應先告以通知之事由 (B)訊明其職業 (C)訊明其出生地 (D)給予其申辯之機會