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115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):大陸政策與兩岸關係(包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商)#145751(4題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
3. Explain the contrasts between Enkidu and Gilgamesh in Gilgamesh.
2. Explain why Agamemnon is a revenge play in search of justice.
1. What is the nature of Medea’s rage in Medea?
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憲法之意義、分類、立憲主義與前言
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第 6 章 憲法總論與國家基本原則
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學習重點 掌握憲法是規定人民基本權利義務、國家基本組織及其活動的國家根本法。 依不同分類標準,辨別成...
憲法總綱、國家構成要素、領土變更與兩岸定位
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第 6 章 憲法總論與國家基本原則
描述:
學習重點 掌握憲法總綱對民主共和國、主權、國民、領土、民族平等及國旗的規定。 區分國體與政體,理解共...
國民主權、民主共和與自由民主憲政秩序
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 6 章 憲法總論與國家基本原則
描述:
學習重點 主權屬於國民全體:憲法第2條規定「中華民國之主權屬於國民全體」,學說上稱為國民主權原理(主...
最新討論
2.我國中央存款保險公司存款保險的對象,包括銀行、信用合作社、農業金融 機構與民間標會組織等。(A)O(B)X
9.在政府緊急情況下,連續三十日內,民航飛行組員的飛行時間,最多不超過:(A)無限制 (B)150 小時 (C)120 小時 (D)100小時
112. 下列何種滅火劑不適用於易燃液體火災? (A)不燃性氣體 (B)水(柱狀)(C)化學泡沫 (D)碳酸氫鉀乾粉 。
8.如【圖 4】所示,可變電阻 RL可取得之最大消耗功率為何? (A) 5W (B) 8W (C) 10W (D) 16W
23. If there is a temporary adverse supply shock, then the short-run Phillips curve shifts to the (A) right. It remains to the right regardless of monetary policy. (B) right. It remains to the right if the central bank pursues expansionary monetary policy. (C) left. It remains to the left regardless of monetary policy. (D) left. It remains to the left if the central bank pursues expansionary monetary policy.
3. 油脂之交酯化反應(interesterification)