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115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯口試#144974(3題)
115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗:監理專業法規#144971(50題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:化學#144970(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:英文#144969(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:生物學#144968(80題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_選擇題 251-293(2026/09/09 更新)#144967(43題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_是非題 251-284(2026/09/09 更新)#144965(34題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組:法學緒論概要#144960(50題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 :國稅法規概要#144957(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 751-806(2026/01 更新)#144939(56題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
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課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
動產物權讓與之交付方法
課程:
專技◆民法概要|總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 21 章 物權體系與物權變動
描述:
學習重點 掌握民法第761條:動產物權依法律行為讓與時,須有物權讓與合意與交付,才會發生物權移轉效力。...
占有類型與占有推定
課程:
專技◆民法概要|總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 22 章 占有的類型、推定與保護
描述:
學習重點 占有是對物的事實上管領,屬於事實狀態而非權利;判斷占有時,不看是否為所有權人,也不看有無合...
占有之保護與善意、惡意占有人之權利義務
課程:
專技◆民法概要|總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 22 章 占有的類型、推定與保護
描述:
學習重點 占有保護在維持事實上的管領秩序。占有人不必是所有權人,也不必有合法占有權源;但占有輔助人本...
最新討論
19.資優班藍老師想以「霸凌」為議題進行「高層次思考」課程,並安排一系列的學習活動。依據認知分類模式,下列哪一項活動的認知層次最高? (A)師生共讀《告白》這本有關霸凌議題的書,並請學生寫讀書心得 (B)分析自治小市長候選人「趕走校園霸凌」的政見,推薦最佳政見 (C)根據學校「反霸凌」政策製作宣傳海報,並於朝會時間公開宣導 (D)加入校內「反霸凌」社團,與社團成員定期集會聲援反霸凌事件
33. 資優班大中老師想以「霸凌」為議題進行「高層次思考」課程,並安排一系列的學習活動。依據認知分類模式,下列哪一項活動的認 知層次最高? (A)師生共讀《告白》這本有關霸凌議題的書,並請學生寫讀書心得 (B)根據學校「反霸凌」政策製作宣傳海報,並於朝會時間公開宣導 (C)分析自治小市長候選人「校園霸凌再見」的政見,推薦最佳政見 (D)加入校內「反霸凌」社團,與社團成員定期集會聲援反霸凌事件
8. The government failed to anticipate the _____ of the unforeseen policy change, yet continued to dismiss concerns from trade experts across the region. (A) ramifications (B) prerequisites (C) incentives (D) endorsements
48有1艘150噸位之一般船舶在我國距岸5浬海域輸送油品時,因未採取適當防制排洩措施而遭海巡艦艇查獲,依海洋污染防治法應如何處罰?(A)由海洋委員會海洋保育署處新臺幣三十萬元以上三百萬元以下罰鍰(B)由海洋委員會海洋保育署處新臺幣一百萬元以上三千萬元以下罰鍰(C)由海洋委員會海巡署處新臺幣三十萬元以上三百萬元以下罰鍰(D)由海洋委員會海巡署處新臺幣一百萬元以上三千萬元以下罰鍰
49因海難事件導致重大海洋污染發生時,應由何機關統籌應變處理?(A)海洋委員會(B)交通部(C)環境部(D)行政院
1. 「文學的價值,不但能指導人生,淨化社會,更在於可以表現民族的靈魂與時代的精神。______」下列那一句最適合填入______處,使文意接續且論述完整? (A)反之,若文學僅剩感官娛樂與市場操作,便失去了文化傳承的深刻使命 (B)然而,在資本主義的浪潮下,歷史已證明市場機制才能造就偉大的文學 (C)不過,社會科學不僅肩負詮釋民族性與文化精神的功能,甚至遠超文學 (D)因此,文學應該從政治與社會責任中抽離,回歸純粹的語言與藝術形式