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(工業)安全工程

工業安全管理(含應用統計)

工業衛生概論

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_法律學系日間學士班3年級：民法債編總論#147846(2題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_法律學系日間學士班2、3年級：憲法#147842(4題)

115年 - 115-1 無形資產評價管理師-初級能力鑑定公告試題_第一科：無形資產評價概論（一）#147823(50題)

115年 - 115-1 無形資產評價管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科：智慧財產概論及評價職業道德#147821(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階-助理技術員-機械：機械原理概要#147820(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第10階助理技術員-機械、電機：基本電學概要#147819(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班3年級：社會工作直接服務(個案、團體、社區)#147813(3題)

115年 - [非官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班2年級：社會統計#147809(20題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_社會工作學系日間學士班2年級：社會工作概論#147808(4題)

115年 - 115-2 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#147797(70題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

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民法 繼承

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 繼承

憲法訴訟之聲請主體、要件與標的

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 20 章 憲法審查與憲法訴訟

描述：學習重點 先分辨訴訟類型，再判斷聲請人、審查標的與程序要件，各類聲請資格不能混用。 法院聲請要記「具...

人民、機關、立委與法官聲請憲法審查

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 20 章 憲法審查與憲法訴訟

描述：學習重點 先辨認聲請人：人民、國家機關、立法委員與法院，各自的聲請要件及審查標的都不同。 人民聲請裁...

政黨違憲解散與憲法法庭案件類型

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 20 章 憲法審查與憲法訴訟

描述：學習重點 熟記憲法訴訟法所定的憲法法庭案件類型，並能排除不屬於憲法法庭的案件，例如法院審判權爭議、司...

1. 每邊均為1公尺之正方形之均質木材，一邊水平浮於水面上，試求吃水為0.50公尺時之穩定中心半徑BM為幾公尺？ (A) 0.067 (B) 0.167 (C) 0.267 (D) 0.367

1. 有關 Mosston 教學光譜的描述，何者正確？ (A) pre-impact set 指的是每堂課的課前準備階段 (B) 跨越「發現閾值」(discovery threshold) 代表著進入到以學生為中心的教學 (C) 學習者設計式 (Style I) 是第一個學生能自行決定教材內容的教學形式 (D) 執行互惠式 (Style C) 首重教師給予學生動作回饋。

11.請問烏魚在何時會有產卵洄游之行為？(A)秋分前後。(B)春分前後。(C)夏至前後。(D)冬至前後。

12.請問下列何者在養殖池進行整池過程，無法作為「消毒劑」使用？(A)生石灰。(B)熟石灰。(C)漂白粉。(D)活性碳。

42.依郵政法規定，有關資費訂定之敘述，下列何者錯誤？ (A)郵簡之資費，由中華郵政公司擬訂，報請主管機關層轉行政院核定後實施 (B)包裹之資費，由中華郵政公司自行訂定 (C)小包之資費，由中華郵政公司自行訂定 (D)郵件之資費，應適當反映成本及合理利潤

43.依郵政法規定，有關郵件請求補償之規定，下列敘述何者正確？ (A)限時郵件遞送延誤，經查明為中華郵政公司過失所致者，寄件人不得向該公司請求補償 (B)掛號信函一部遺失時，寄件人得向中華郵政公司請求補償 (C)收件人未經寄件人授權，無論何種情形均不得行使求償權 (D)寄件人或收件人除依郵政法第二十九條規定請求補償外，不得依其他法律向中華郵政公司請求賠償