47. 林老師於學期初編製一份「英文閱讀能力」測驗，並 對學生進行施測。學期結束後，他再將學生當初的測 驗得分與其後續英文學習表現進行相關分析，以檢驗 該測驗的品質。林老師主要是在蒐集下列哪一種效度 證據？
(A)區別效度
(B)聚斂效度
(C)內容效度
(D)預測效度

答案：登入後查看
統計： A(33), B(68), C(71), D(268), E(0) #3927431

詳解 (共 5 筆)

#7407607
為什麼 (D) 是正確的？（預測效度分...
(共 857 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
#7409514
? 核心概念解析 這題考的是教育測驗與評...
(共 569 字，隱藏中）
前往觀看
8
0
#7410733

正確答案：(D) 預測效度

? 題目關鍵

重點句：

「學期初測驗英文能力」
「學期結束後比對後續英文學習表現」
「進行相關分析」

? 核心概念：

  • 先測 → 再看未來表現

  • 用來檢驗「是否能預測未來成就」

? 效度判斷

? 預測效度（Predictive validity）✔

  • 測驗分數 → 預測未來表現

  • 常見例子：

    • 入學考試 → 大學成績

    • 能力測驗 → 學期表現

? 本題完全符合

? 選項分析

(A) ❌ 區別效度

  • 能否區分不同構念（不相關應低相關）
    → 不是時間預測

(B) ❌ 聚斂效度

  • 與相似測驗應高度相關
    → 非預測未來

(C) ❌ 內容效度

  • 題目是否涵蓋學習內容
    → 與相關分析無關

(D) ✔ 預測效度

✔ 先測後驗證未來表現
✔ 相關分析
→ 正確答案

? 一句話記憶

? 預測效度＝「現在的分數能不能預測未來」

✅ 結論

✔ 正確答案：(D)

4
0
#7424323
(A) 區別效度❌ 區別效度是檢驗測...
(共 172 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#7424732
效度（Validity）指的是一個測驗...
(共 824 字，隱藏中）
前往觀看
0
0