52. 根據 Fitts 與 Posner 的運動學習階段理論，當學生 在學習網球發球時，已經能夠掌握基本的動作程序， 並開始能「根據前一次動作結果的感受，嘗試自行修 正技術細節，且錯誤的發生頻率逐漸降低」，此時學生 最可能處於下列哪一階段？
(A)認知階段(Cognitive Stage)
(B)聯結階段(Associative Stage)
(C)自動化階段(Autonomous Stage)
(D)分部練習階段(Part Practice Stage)

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