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113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:數學(重複)#120699
> 試題詳解
68.坐標平面上,直線 L、M 的方程式分別為 3x+4y=7、6x+8y=3,求直線 L 與 M 的距離為何?
(A) 4
(B)
(C)
(D)
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統計:
A(32), B(68), C(82), D(219), E(0) #3262464
詳解 (共 2 筆)
114苗栗應屆上榜
B2 · 2025/04/25
#6390595
17
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paikeacaro
B1 · 2024/06/28
#6147026
點到直線距離公式 將3x+4y=7...
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17
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私人筆記 (共 1 筆)
csy1026
2026/05/03
私人筆記#8041487
未解鎖
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63.若 2x+2-x = 5,則8x + 8-x =?(A) 85(B) 95(C) 110(D) 125
#3262459
77.在整數概念的學習,若智賢可以將 42 視為 7 個 6,7 個 6 又可以視為 4 個 6 和 3 個 6 所合成,試問智賢是處於哪一個 數學概念發展時期的特徵? (A)累進性合成運思 (B)部分整體運思 (C)測量運思 (D)比例運思。
#3262473
62.若 a 為實數,且 a =,則 a 在小數點後第 300 位數字為何? (A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 8。
#3262458
78. 王老師希望引入數學史中古希臘數學家埃拉托斯特尼 (Eratosthenes)發明的「質數篩法」,引導小明利用「刪去 1 的百 數表」,連續執行「圈出某質數 A,除去該質數 A 的倍數」動作,找出 100 以內的質數。則小明最後一次找的質數 A 為何? (A) 7 (B) 11 (C) 47 (D) 97
#3124422
71. 已知某三角形其三邊長分別為 2、3、4,則此三角形外接圓面積為? (A) 4π (B)π (C)π (D) π
#3124415
89.依據《十二年國教數學領域課程綱要》,以下哪一種統計圖為學生最後學習的統計圖? (A)折線圖 (B)長條圖 (C)圓形圖 (D)直方圖
#3446037
83.王老師請學生依據下表資料,製作成統計圖: 三位學生製作的統計圖,誰的錯誤? (A)只有乙 (B)只有丙 (C)只有乙和丙 (D)只有甲和丙
#3446031
82.關於「N-1-1 一百以內的數」學習內容,包括基數、序數、數詞等概念。下列哪一個選項安排的教學順序正確? (A)基數→數詞→序數 (B)數詞→序數→基數 (C)數詞→基數→序數 (D)序數→數詞→基數
#3446030
81.三位師資生討論學習內容「S-3-1 角與角度:認識直角」的例子如下: 甲說:我將一張色紙「先對摺」,接著「對齊摺線再對摺」來介紹「直角」。 乙說:我利用三角板中最大的角來介紹「直角」。 丙說:我以量角器中 0 o 線與 90o 線所夾的角來介紹「直角」。 三位師資生提出的例子,誰的說法適合作為本條目的「啟蒙例」? (A)只有甲 (B)只有乙 (C)只有甲和丙 (D)只有乙和丙
#3446029
67.如圖(一),每一個等腰直角三角形的斜邊長都是中間正八邊形邊長的二倍。正八邊形面積與八個等腰直角三角形面積 總和的比值為何? 圖(一) 圖(二)呈現 45° − 45° − 90° 的三角形與 22.5° − 67.5° − 90° 的三角形, 當斜邊為 1 時的兩股近似值,供作答時參考。 (A)0.45 (B)0.5 (C)0.6 (D)0.65
#3446015
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