阿摩線上測驗
題組內容
# 非選擇題(占30分)
說明：本部分共有3題(題號1-3)。作答時不可使用擦擦筆，限用黑色或藍色墨水的筆，由左而右由上而下橫式書寫。並應在規定之「非選擇題作答區」內依照題號作答，不可擅自更改題號，未依規定作答致影響評閱，該題不予計分。
1. 阿偉是國小四年級的學習障礙學生，有嚴重的識字問題，在認讀及書寫方面都有困難，閱讀速度也很慢。資源班教師透過重複朗讀，訓練阿偉朗讀課文的流暢性表現，阿偉在重複朗讀訓練後的表現情形紀錄如下表。
依據題幹及表格內容，回答以下問題：
(1) 依據阿偉的表現情形紀錄，判斷重複朗讀訓練是否有效並說明理由。(4分)
申論題作答 (共 3 筆)
依時間顯示最近 3 筆。
納茲
申論題作答 #99934
71 分
71
總分
2分53秒 總時間
0 人解鎖
2026.07
作答大綱
有效。因為在全文字數增加的情況下，阿偉錯唸字數有遞減，因此判斷有效。
正文
有效。因為在全文字數增加的情況下，阿偉錯唸字數有遞減，因此判斷有效。
Peggy
申論題作答 #91150
62 分
62
總分
17分37秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
作答大綱
閱讀流暢性的影響因素包含背景知識、文本難度、詞彙認識與理解、音韻覺識、介...
正文
依據題目我們可以發現三篇課文的總字數逐漸增加，但我們不清楚三篇課文的文體...
你好湯姆
申論題作答 #89040
93 分
93
總分
5分12秒 總時間
2 人解鎖
2026.06
作答大綱
有效性： 重複朗讀訓練對阿偉有效。 理由： 數據顯示其「唸錯字率」由 20% 降...
正文
A.判斷結果： 有效。 B.理由說明（結合表格數據分析）： a.唸錯字率顯著降低...